<p> 随着清明节假期的结束，我们的线上教学也迎来了第九周的学习，事实证明线上教学就是一个不断实践不断学习不断完善的过程。老师、家长和孩子们，我们一起面对困难，一起在逆境中成长。</p><p> </p> <p><br></p> <p> 阅读和书法双线并行，每日一读每日一练，孩子们的朗诵水平和书法气质逐渐形成。</p><p> 这周主要以复习为主，所以，在晨读时间，老师把重要课文、重点段落、常用词语，都一一罗列出来，督促大家晨读背诵。写字时间，更是把拼音、词组、成语，一一归类，给大家讲解记忆方法，什么部首？与什么有关？生动又有趣，方便大家快速记忆。</p> <p> 线上教学有章法有干货，线下学习绿色生动有实效。</p><p> 以看图写话为例，线上从时间、地点、人物、干什么？一步步引导孩子们，教授孩子们写作的方法。线下鼓励孩子们发挥想象力，一笔一画写出自己对图片的认识，勾划出属于自己的完美篇章。</p> <p> 阅读题更是从课内课外两方面，认真系统地给孩子们讲述，给孩子们答疑解惑。</p> <p> 进入全面复习后，老师会把每一课时中的重点、难点，一步步分解出来，一遍遍讲解给孩子们，让孩子们充分理解和掌握。</p> <p> 老师每天都会通过作业的反馈，把作业中容易出现错误的题目，反复给大家讲解，就是为了让每个孩子都能学会，听懂，弄明白！</p> <p> 疫线医者治病救人，一线师者教书育人。我们辛勤的园丁们在疫情夹缝中开满了智慧的花朵。瞧！这一段段长长的语音，隔着屏幕我都能感觉到老师们的辛苦，她们在尽心尽责为我们的孩子们保驾护航。</p> <p> 上课过程中，孩子们积极回答问题，课堂气氛活跃，瞬间有了回到校园，回到教室中的感觉……</p> <p> 一句句老师您辛苦了！老师我想您了！浓浓的师生情让我们动容。</p> <p> 当我看到王老师说：“那就好了，放心了！”我的内心特别感动。这次线上授课，对老师们来说，是一个严峻的考验，除了每天细化线上授课内容，认真地备课，还要时时督促每一个家庭为孩子们创造良好的学习环境，鼓励家长，在孩子们的学习中充当“老师”的角色。更要引导孩子们树立正确的学习态度，让孩子们从疫情前的以校为家，变成今时今日的以家为校。现在，看到家长们的积极配合，和孩子们掌握知识的自信面孔时，我想，我们的老师内心一定倍感欣慰。</p> <p> 我们的家长们，一如既往的给力！为了孩子们的进步，都积极贡献着自己的力量！</p> <p> 在努力学习，增加自身文化素养之余，孩子们还进行着丰富多彩的艺术课活动，他们用精美的手工装点生活，用优美的歌声表达喜悦，他们积极向上，阳光美好，充满希望和力量。相信这个加长版的寒假，会令他们更懂善良，更加美好，终身难忘！让我们期待山花烂漫时，校园相见！</p>