“实战演练,静待开学”南留庄镇中心学校明德小学疫情开学演练纪实

沙哑

<p>  为落实好学校开学疫情防控要求,提升开学后教师、学生和工作人员的疫情防范和应急处置能力,南留庄镇中心学校明德小学于2020年4月9日上午,举行了疫情防控模拟开学演练。此次演练,对学生入校门、洗手、入教学楼、上课、上厕所、宿舍就寝、食堂就餐以及体温情况异常的隔离处理等场景全面进行了模拟演练。</p> <p>演练前: 细化分工 明确职责</p><p> 为确保本次演练的规范有效,以蔺校长为组长的疫情防控小组多次开会讨论,完善方案,规范流程,细化责任分工。确保开学演练正确,实效。</p> <p>  在教师们入校前,门卫董师傅已经将校园内进行全面消毒,这个程序也将是开学后每天必要的消毒工作。</p> <p>  在进行演练前,蔺校长针对此次演练召开了简短会议,告诉老师们要提高认识,疫情面前无小事,要严格执行学校制定的开学模拟演练方案。在思想上首先要紧张起来,把此次演练当作实战,每个环节都要严肃对待。</p> <p>演练过程</p><p><br></p><p>场景一:入校门演练</p><p><br></p><p> 模拟学生入校门场景,入校时学生戴口罩,相互之间间隔1米排队,经专人测体温后有序入校。</p> <p>  体温正常者进入校园。体温异常(高于37.3℃)学生,由专人将体温异常学生带到隔离室,并对发热学生进行体温复检,进行登记,老师通知家长将孩子接走就医。</p> <p>场景二: 洗手演练</p><p><br></p><p> 教师模拟学生入校后,课下,饭前,上厕所后必要的洗手流程,前后左右间隔1米,要用“七步洗手法”。</p> <p>场景三: 上楼演练</p><p><br></p><p> 学生前后左右间隔一米有序进入教学楼,楼道行走靠右行,上下间隔一米。</p> <p>场景四: 上课演练</p><p><br></p><p> 学生戴好口罩,间隔一米排好队,在教室门口再一次接受班主任的体温检测,体温正常方可进入。学生进入教室后,前后左右间隔一米坐好等候上课。蔺校长进行了模拟上课。</p> <p>  上课期间,如有发烧学生,班主任要立即通知疫情领导小组,由专人将该生带到隔离室并通知家长带回。教室和隔离室立即开窗通风,并进行消毒。</p> <p>场景五:上厕所演练</p><p><br></p><p> 学生上厕所和其他学生间隔1米的距离,排队等候。上完厕所,立即洗手。</p> <p>场景六:宿舍就寝演练</p><p><br></p><p> 学生戴好口罩,间隔一米排好队,由宿管老师测量体温正常,方可进入宿舍。进入宿舍后学生回到自己床位,不随意走动,不交头接耳。</p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p>  如在宿舍内出现发烧学生,宿管老师第一时间进行体温测量,并报告值班领导,由专人带入隔离室,并联系家长带回就医。宿舍立即打开门窗通风,并进行消毒。</p> <p>场景七: 食堂就餐演练</p><p><br></p><p> 打饭时要佩戴口罩,人与人之间间隔1米以上排队,双通道打饭,指定路线往返,避免接触,一人一桌,同一个方向就餐,就餐前,要清洗双手。</p> <p>学生食堂</p> <p>教师食堂</p> <p>  本次演练,包括了正式开学后的各个场景,各岗位教师分工细致,职责落实,各环节井然有序,真实再现了学生返校后各种情况,全面提高了学校的疫情应急处置能力。为应对疫情开学打下坚实的基础!</p>

演练

学生

开学

场景

疫情

间隔

体温

隔离室

宿舍

入校