<p> 居家学习期间，孩子们接触电子产品的时间大大增加，很多家长担心孩子在这个特殊的假期里成为电子产品控。我们要正视的是，现在的孩子从小生活在互联网时代，信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中，所以严格禁止、断网、没收手机和平板这样的做法是不可行的，这会激发本来就有点焦虑、烦躁的孩子的反抗，恶化家庭氛围和亲子关系。</p> <p> 那怎样才能不让孩子沉迷网络，如何管理孩子手中的电子产品呢？一味堵是不行的，变堵为疏、加强引导才是上策。以下几招，家长们不妨试试。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、了解电子产品的工具性作用</b></p><p><br></p> <p> 居家学习期间，孩子需要使用电子产品上网课，而一部分孩子在非学习状态下，也想去手机上看看、玩玩。完全不让孩子接触手机也不太可能，不妨让孩子多了解电子产品的工具性作用。 例如，可以让孩子学着拍照、录像、看天气预报等和生活紧密联系的实用性功能，让孩子把电子产品里的信息和现实生活联系起来。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、增加户外活动</b></p> <p> 保障安全的情况下，家长们可以带孩子逐步进入小区广场、公园等安全场所，带孩子体验这个美好的春天；也可以带孩子做一些户外活动，比如打打球、跳跳绳等。总之，让孩子动起来，转移其对电子产品的过度关注。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、转移注意力 </b></p> <p> 居家学习期间，家长在家里可以和孩子一起做或者引导孩子做很多有趣好玩又有意义的事情。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">1、一起做家务</b></p><p> 让孩子和家长一起做家务，放手让孩子做一些力所能及的事；比如择菜洗菜，扫地拖地，叠衣服等；都能让孩子多一份家庭参与感和责任心。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2、亲子阅读，欣赏优秀影片</b></p><p> 亲子阅读或是一起欣赏优秀影片，然后一起分享交流，不仅增长学问，也有助于营造温馨的家庭氛围。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3、挖掘孩子的兴趣</b></p><p> 居家期间，家长们可以安排丰富的娱乐活动，努力发掘孩子的兴趣。例如学画画、学下棋等等，不仅能找到孩子的兴趣所在，也能培养孩子的专注力和耐心。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、约法三章</b></p> <p> 实践证明，事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施。但很多家长表示：我们已经跟孩子约法三章了，为什么还是没有效果呢？各位家长朋友，你们是不是忽视了以下的注意要点呢！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1、要清晰地指出孩子需要改进的行为</b></p><p> 约定的目标要具体、明确，便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处</b></p><p> 当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3、要注重“约”字</b></p><p> 在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。任何时候，家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件地爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">五、家长以身作则</b></p> <p> 有些家长会说，我试过和孩子约定电子产品使用守则，但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。那么，家长可以这样做：家中有两个孩子的请一视同仁；在孩子禁玩电子产品期间，请家长陪着孩子一起坚持，要以身作则给孩子树立一个好榜样！</p> <p> 五年级的孩子，慢慢进入了叛逆期，具有较强的自我意识和独立意识；家长不需要完全禁止孩子使用电子产品，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用电子产品的时段、时长和内容等，并按要求认真遵守，保护好孩子的视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则为孩子做出示范和榜样！</p>