如何制定【家庭阅读计划】，帮助孩子有效提高阅读及理解能力。

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每次教研或者与家长沟通之后，家长都会关注如何帮助孩子提高阅读。当然老师会建议多读书，读好书。 作为家长，应帮助孩子建立良好的作息，然后制定相应的“家庭阅读计划”，并付诸行动。我们应该跟家长反复强调家庭阅读计划的重要性。同时给他们一些阅读计划实施的清单。 保证阅读时间 保证幼儿养成每天阅读的好习惯，最好是固定的时间，每天15-20分钟最好。不要一天读两个小时，然后剩下几天不读。好的阅读习惯可以帮助孩子循序渐进的理解学习。 下面这个图表通过对比的方式展示出每天阅读20分钟、5分钟和1分钟的差别。 A幼儿每天阅读20分钟，一学年读3600分钟，共18000000个词语。 B幼儿每天阅读5分钟，一学年读900分钟，共280000个词语。 C幼儿每天读1分钟，一年学读180分钟，共8000词语。 等到六年级结束时分别读了60本书，12本书和3本书。 量变自然会影响质变，相信其他条件相当的情况下，阅读量大的学生知识面、读写能力都会比阅读量小的孩子更有优势。 阅读记录 下面这张图是美国一家学校的老师定期会发给孩子一张Reading log（阅读记录表），让学生记录自己读的书名、作者、时间和阅读的心情等。根据学生的年龄和阅读的能力做出相应的调整。 每次读完之后，养成做记录的好习惯。 当然，我们是幼儿园，性质不同但学习方法可以借鉴，比如幼儿园大班孩子就可以把看过的书按照自己想法画下来，或者做上标记。在读书角创作自己的绘本故事书。 如果学校没有，家长完全可以自己制作或购买这种阅读记录的手册。还有类似“阅读存折”，也非常好用。因为有“存取”功能，还能帮助孩子开发益智。 按月打卡 打印一份下图这样的月份表。每次阅读后就给小图标涂上颜色。每月结束后看是否完成预期的目标。建议家长设置20-25天，这样比较有挑战，同时也能够有能力完成。 可以涂颜色，或者能力大点的孩子就完全可以创作图案进行自主打卡。 五个手指原则 检测这是否是一本合适的书 翻开一本书，任意打开一页，然后让孩子开始读书，每读到一个不会的词语时就伸出一个手指头，当这页书读完之后： 没有或只有一个生词——太简单。1-2个生词——很好的选择。3-4个生词——可以尝试着读一下。伸出超过5个手指——那么这本书对于孩子来说就太难了。 个人认为这样的方法也同样适用于幼儿。比如：拿到一本书，选读一首儿歌，可以让幼儿指认点读的方法，自主阅读。那老师呢？则要根据相配套课程按照教学目标将重点词语勾划出来，引导幼儿阅读。 家庭阅读的活动有哪些？ 不只有书本才是阅读材料，周边的环境都是孩子阅读的素材。有意识地建立阅读的各种活动可以提高阅读的趣味性： <ul><li>睡前阅读时间</li><li>一起玩版图游戏</li><li>去当地的图书馆</li><li>一起读菜谱</li><li>在餐厅让孩子读菜单</li><li>让孩子负责认读商场里的物品的标签</li><li>路边商店的名称等</li></ul> 在家里尽量放置多种阅读材料，比如图书、杂志、报纸、海报、广告等，让孩子有充分阅读的机会和素材。一起搭建舒适的家庭读书角落。 一个阅读清单 帮你提高孩子的阅读理解能力 家庭阅读的主要的目的是提高据孩子阅读的准确性、流畅度、阅读的速度及理解的能力。而最难的就是理解能力。下面这个清单，可以贯穿整个阅读过程： <ol><li>读题目和封面，然后猜测故事的大概内容，说说理由。</li><li>随时停顿，并让孩子回顾所读的内容。让孩子预测后面会发生什么？</li><li>问一个关于书中人物的问题。比如：《我是小袋袋》中为什么给小熊起名字叫“袋袋”？</li><li>当你们读完一个故事之后，让孩子说清楚故事情节的前后顺序。</li><li>跟孩子讨论这本书的内容和思想。比如：《龟兔赛跑》，这个故事告诉我们一个什么道理？</li><li>建立联系。讨论是否读过类似的书？现实中有哪些相似的事情？</li></ol> 家长可以把上面的清单打印出来，然后在阅读时逐一打勾。当孩子需要独立阅读的时候，也可以作为阅读清单，让孩子进行自我监督。 爸爸参与家庭阅读的重要性 我想很多家庭都是妈妈在承担睡前故事的角色，爸爸通常负责家中的大事。其实，家庭阅读中爸爸是不可或缺的重要角色！ 美国哈佛大学的一项研究表明，爸爸的阅读比起妈妈对孩子更有益处。通过一年对于家庭跟踪阅读调查，Elisabeth Duursma 博士还发现爸爸应该更多地与女儿进行亲子阅读，两岁以下爸爸进行亲子阅读对于孩子的影响是巨大的，结果显示孩子跟爸爸阅读时会更加投入，并有更丰富的产出。 书籍是父母保持和孩子的良性沟通、和孩子在心灵上紧密连接的最好媒介。 古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。因为读书不仅仅是学知识，还会开阔眼界启迪人的思考和想象力，滋养心灵。 对于孩子来说，比学到了多少知识更重要的是：获得知识的能力。阅读能力是获得知识能力中的最重要的一种。爱看书的孩子好像身上有双翅膀一样，别的孩子在跑，他到翅膀长成以后就可以飞翔，这就是这种孩子学习后劲足的原因所在。