<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为更好地检验学校重大疫情防控应急处置能力，强化预警预测，提高应急处置能力，做到校园疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，2020年4月10日上午，大岗校区举行了复学疫情防控应急演练活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 本次防疫演练成立了以黎天生校长为组长的疫情防控演练领导小组，由分管德育的苏笑容、邝雪弟两位主任牵头组织，办公室主任莫资昆全程参与指导。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 应急演练前，黎天生校长主持召开复学疫情防控演练部署培训，带领全体参会人员认真学习《大岗校区2020年春季新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，并就演练的各项细节进行详细的安排和周密的部署，确保各项演练顺利进行。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 本次应急演练分别模拟教师提前入校，学生入校的晨(午)检，学生入班和课间如厕，课堂突发情况，办公室教师发热等五处场景，开展实地演练。演练过程中，疫情处置应急分队各小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了疫情防控应急演练各项任务，达到了演练的预期目的。</span></p> <p>情景一：教师入校</p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 带班领导（王 苑）和值班教师梁小英（测温）、黎玉琴（登记）提前到岗值日。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 其余教师佩戴口罩、安全距离（1.5—2米）、单行列队，在校门口监测点，进行体温检测，体温正常（＜37.3℃），则进入校门；值日领导发现教师(梁润雄)体温异常(37.6℃），这时由值日领导(王 苑)带梁老师到卫生隔离室找校医(禤少云)进行检查。校医用水银温度计再次复测体温，询问做记录，发现是普通的感冒，就让梁老师向校长请假，自己上医院去就医。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">苏笑容主任对梁润雄老师进行心理疏导</span></p> <p>情景二：学生入校的晨(午)检</p><p><span style="font-size: 20px;"> 在学生入校前，各岗位工作人员严阵以待。学校在校门口设置两个学生专用通道，上学的所有学生都要佩戴防护口罩，在值日领导和值日教师的指引下自觉按每人间隔1.5米以上距离排队，接受红外线体温检测，体温正常(＜37.3℃)，学生才能进入校门。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 晨检中发现发热学生（黎克梅）体温异常（37.9℃），值日领导（王 苑）立即引导学生(黎克梅)至隔离观察室(卫生室)找校医检查，校医(禤少云)用水银温度计对疑似学生再次进行测温，询问做记录;值日领导（王 苑）则通知班主任（莫纪萍）到场接管学生，班主任通知家长到校接学生去医院就医、检查。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 值日领导(王 苑)向苏笑容主任汇报情况，苏笑容主任进行跟踪监测，并做好学生家长及学生的心理辅导。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 苏笑容主任向学校负责人(黎天生校长)汇报情况，黎天生校长再向上一级领导校红怀校长汇报，启动应急预案，通知救护车将学生送医排查。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 消毒防疫组的成员立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。</span></p> <p>情景三：学生入班和课间如厕演练</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，任课教师配合班主任做好晨检记录。每天上课前，教师都会宣讲防疫知识，特别是提醒学生要勤洗手。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 下课期间上厕所的同学排队等候，值日老师（李保宁、伍晓华）引导学生分男女排成两列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可以随地吐痰，大小便后都要洗手。</span></p> <p>情景四：课堂突发情况的演练</p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 老师(黎玉玲)在上课过程中发现六(2)班学生（黎梅娇）发烧、咳嗽、呕吐、恶心、浑身发冷等疑似病症。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 老师(黎玉玲)要在第一时间引导该生到远离人群的区域（走廊）等候，并在初步了解情况后，马上通知班主任（莫纪萍）来接管发热学生，然后马上疏散教室里面的学生，带学生到备用教室。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任（莫纪萍）电话给学生家长询问近期健康和居家生活情况，了解得知学生曾接触过湖北、温州籍人口，通知家长马上来校带学生到医院作进一步的检查。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 同时，班主任马上打电话向疫情防控监测组组长苏笑容汇报情况，苏笑容向办公室主任莫资昆汇报情况，莫资昆向学校负责人(黎天生校长)汇报情况，黎天生校长再向上一级领导校红怀校长汇报，启动应急预案，通知救护车送医排查。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 防疫后勤组成员立即拿封带围蔽疫情发生地。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 消毒防疫组成员也要即时对隔离观察区、疫情活动区域进行应急消毒处理。</span></p> <p>情景五：教师办公室的突发情况演练</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教师（黎杏芳）在办公室工作过程中发现咳嗽、呕吐、恶心、浑身发冷、体温异常，自行到隔离观察室进行防疫应急处理。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 演练结束后，黎天生校长作了总结讲话，他指出：“演练就是实战，切忌麻痹大意、心存侥幸！全体教师要进一步提高政治站位，高度重视、夯实责任、密切配合，确保各项防控措施落实落地、落细落小。要认真梳理演练过程中发现的问题和不足，完善疫情防控预案，规范处置流程，提高防范能力。要做好师生疫情防控宣传教育，确保每一位教师、每一位学生熟知防控要求和防控流程，确保开学后教育教学能安全平稳、有序进行……”</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过此次演练，增强了大岗校区教师们的防控意识，提高了疫情防控应急处置能力，为平安复学奠定了坚实的基础。相信，只要将疫情防控工作做细做实，筑牢校园疫情防线，复学返校便指日可待。</span></p>