抗击疫情一一用读书履行责任(二)

书香园

春暖花开送墨香，防疫读书正当时，虽然因疫情没能如期开学，但是辽源市第二实验小学师生却从未停下学习的脚步！在停课不停学期间，学校结合书香校园特色教育内容，以读书长知识，读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为目的，借助于各种读书活动，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书、善读书，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。              一、网络阅读能力测试    针对特殊形势，学校于4月13日8时对师生共读情况进行了阶段性网络阅读能力测试，内容为每年段1月至3月阅读书目与经典古诗词积累内容。                            教师篇       测试题在各位班主任拟定题库中，由年组长汇总确定20道测试题目。她们一边做各种防疫工作，备课上课，批改辅导，一边读书学习，查阅各种有关资料拟题，并参与答题，负重前行的路上只有无私的付出与努力。 《一年组教师寄语》: 走进书的世界，聆听书的声音，享受读书的快乐，让书香浸润我们的心灵，丰富我们的人生。 《二年组教师寄语》: 不积跬步，无以至千里，疫情当下，不能走千里路，就看万卷书。让我们不负韶华，读书随行。 《三年组教师寄语》: 疫情要防控，学习不放弃，读书不延期。 《四年组教师寄语》: 停课不停学，阅读不延期，让我们共同努力，用书香温暖这个不一样的假期。 《五年组教师寄语》: 人间四月，花开无数，春意盎然。手捧书册，品时光悠然，悟人生真谛。 《六年组教师寄语》: 阅读是人类滋养内心力量的最佳途径。“宅”在家里，阅读分享就是最好的学习方式。       二、《春芽文苑》校报征文活动   2020年，改版后的《春芽文苑》报以“少儿特色、书香特色、时代特色”为编辑方针，传播中华传统文化知识和做人做事的道理，为全校师生提供展示才华和交流分享的舞台，搭建家庭、学校、社会多方互动的成长平台。     《春芽文苑》校报编辑部组织机构:  主编:  陈玉成     责任编辑: 刘文福   编辑:   于春梅  刘艳丽               李偌涵  赵悦彤(小)   版式:  祖宏承     《春芽文苑》每学年四期，分别在4月6月9月12月与读者见面。校报内容丰富、题材广泛，版面设计新颖，围绕《教育教学》《新荷初绽》、《书海拾贝》、《佳作欣赏》、《心灵驿站》、《岁月留痕》、《创意火花》、《生活园地》八个栏目编辑。本期学生征文稿件全部来源于学校阅读之星晋级学生的作品，今后时期欢迎全校师生踊跃投稿，随时上交校刊编辑部。具体安排:李偌涵(一年六年)刘艳丽(二年五年)赵悦彤(小)(三年四年)于春梅(教师)。        以梦为马，不负韶华。2020年，《春芽文苑》期待不断成长的你，愿与你同行，伴你成长，见证收获!          三、读书汇报会     4月23日上午，学校组织开展了以班级为单位的线上读书汇报会，各班汇报内容丰富、形式多样、各具特色，分别从不同侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。     陈校长、刘校长及相关领导深入云课堂参与活动。     何新、范丽波、孙秀娟、张艳会等老师组织学生通过绘画、猜谜语，讲故事等形式进行读书交流。     杨淳林、张金波、陈冬梅等老师组织学生用诵读、手指舞、手抄报、思维导图、阅读书签等不同形式汇报交流。   崔莹莹、王艳丽、杨淳琳等老师指导学生用思维导图汇报读书收获。    赵晓红、宫婷婷、赵欣野等老师组织学生从作者档案、主要内容、故事分享等方面用绘画、手抄报、读书笔记、竞答等形式交流汇报。    崔莹莹、宫婷婷、杨淳琳、赵晓红等老师指导学生用读书小报汇报交流。      国利红、赵萍、石兴无、段小旭等老师组织学生通过阅读知识擂台赛、诵读会等分小组感悟交流。    王欣竹、王晨等老师检查了学生阅读记录卡，通过老师设置问题让孩子自愿选择一个方面交流读书收获。     何凤云、张莹莹、张金波、王长瑞、于清秀、潘立群、王春莹等老师把学生分成了若干组，由组长确定内容、形式，带领组员线下交流线上汇报。   五年三班王乙默组交流分享《老人与海》    此项活动师生参与热情高，扎实有效，促进了学生全面发展，得到家长们的高度评价。     危时守正，读书养心；开卷有益，花开有时。让我们戮力同心，不负韶华，用读书履行责任，祝福祖国明天会更好!