<p>新冠疫情影响下，开学延期。但停课不停教，停课不停学，网络课堂自然成了特殊时期里的主要教学平台。为了加强网络教学技能，提高教育教学实效性，南大郭小学二年级语文组积极响应学校号召，开展了网络教学课例研讨。</p> <p>授课前，二年级组语文教师以视频会议的方式，对李玲老师《彩色的梦》一课进行了集体研讨，商议主要从以下几方面着手：1.懂得想象的丰富与奇妙，学会充分利用想象展开描写，感受生活的快乐和美好。2.抓住重点词语，引导学生进行朗读训练，掌握词语的意思，并能加以运用。3.授课的过程恰当运用图片、音乐、视频以引起学生的兴趣。</p> <p>李玲老师根据大家意见和建议认真修改教案。</p> <p>课上，李玲老师播放歌曲《彩色的梦》激趣导入，通过让学生朗读感悟，品味语言，读写结合等方式让学生感受想象的神奇、大自然的美好。同学们认真倾听，积极回答问题，展现了良好的精神风貌。</p> <p>有了课堂上语言训练的指导和铺垫，瞧，孩子们变成了一个个小诗人。字里行间表现出他们丰富的想象力和对大自然美好生活的热爱和向往。</p> <p>年级组其他老师边听课边记录精彩处和不足点，反思课堂，也反思集体备课时的疏漏。</p> <p>课后，李玲老师针对备课及课堂上出现的问题进行了反思。反思既是一节课的结束，同时又是新课的开始，让我们在反思中不断提升自己，以更好地驾驭网络课堂，使每一位学生学有所获。期待重聚美丽校园之时，我们都有成长！</p>