盼桃李芬芳,育实中英才,创辉煌业绩——青州实验中学空中课堂高一优秀教师风采(三十二)

麦田守望者

<p><b>  潘玉辉老师,青州实验中学高一24班班主任,高一级部物理教师,在疫情攻坚战关键时期,虽然时空相隔,但隔不断潘老师对学生们的牵挂和关心。作为班主任,他每天坚持通过视频班会,了解每一名学生的学习、思想动态,积极对本班级同学进行思想教育、心理疏导,督促同学们积极参加线上学习。全身心投入教育工作。</b></p> <p><b>  教师人类灵魂的工程师,疫情的特殊时期更加需要老师来锻打学生的灵魂。“其身正不令则行”,“动之以情、晓之以理、约之以规、导之以行”!潘老师想方设法的让孩子们从亲情从师恩从友情获取动力源泉,做“良师益友”。看看孩子们和家长们的话。</b></p> <p><b>  在班级管理方面,潘老师也是有心人,他的教育理念是不让任何一名学生掉队,让学生德智体美劳全面发展,他不仅关心每一名学生的学习,而且注重学生各种素养的提高,争取把每一名学生打造成思想健康,生活技能完备的社会有用之才,在空中课堂学生休息间隙,潘老师根据级部安排,结合班级实际,积极设计社会实践活动,定期带领学生参加各种活动,让孩子们爱美、爱家、爱生活。</b></p> <p><b>  在班级管理中,潘老师努力让自己成长学生们的知心人,定期视频家访孩子和家长,引导孩子从亲情中汲取学习奋斗的动力。在班级管理方面,他善于因势利导,发挥每一名学生的强项,各每一名学生锻炼自我,展示自我的机会,积极创新班会形式,让学生自己给自己开班会。 </b></p> <p><b>  作为班主任,潘老师是一名得到学生,家长,同事高度认可的优秀班主任,作为教师,他不断钻研教学方法,参加集体教研,将学校的“目标导引+任务驱动”课堂模式贯彻到底。延时不停学,时空相隔,隔不断的是潘老师对教育对学生的一片赤诚,一片真心,十九年年如一日,潘老师以自己的行动育桃李满园,践行了自己无悔的教育初心!</b></p>

学生

老师

班级

一名

班主任

教育

孩子

空中课堂

班会

学习