<h3> 亲爱的大朋友们、小朋友们,今天推荐的学习内容是音乐歌曲和亲子游戏。</h3> <h3></h3><h1><b style=""><font color="#39b54a"> 活动目标:</font></b></h1><font color="#39b54a"> 1.在感受三拍子歌曲旋律基础上,通过问答接唱的形式学唱歌曲。
2.引导幼儿尝试用动作表现对歌曲内容的理解,并以愉快的情演唱歌曲。</font><h3></h3><h1><font color="#39b54a"><b> 活动重难点:</b></font></h1><font color="#39b54a"> 重点:学习三拍子节奏的歌曲,并接唱方式进行学习。
难点:根据歌词创编动作。</font><br> <h3> 出示情境图,引导幼儿仔细观察,了解夏天的主要特征。</h3> <h3> 小朋友,你知道在夏天时我们大家要注意什么吗?应该怎么做?夏天我们喜欢干什么呢?</h3> <h3> 你是怎么知道夏天到了呢?</h3> <h3> 轰隆轰隆雷声响</h3> <h3> 池塘的青蛙呱呱叫</h3> <h3> 与幼儿玩问答游戏活动,理解歌词并初步学习有节奏地念歌词。</h3><h3> (1)把刚刚说的内容编成了一首《夏天到》诗歌,请你听一听。</h3><h3> (2)你想不想也试着念一念这首诗歌?(引导儿学习有节奏地念歌词。)如问:“夏天到了,怎么知道?”幼儿答:轰隆轰隆雷声响”。</h3> <h3> 还有一首《夏天到》的音乐律动,有时间的话和爸爸妈妈动动手指做起来吧!</h3><h3></h3><h1> <font color="#39b54a"><b>夏天到,知了叫<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 池塘青蛙蹦又跳<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 小荷花,枝头翘<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 风儿一吹脸红了</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 游戏准备:</b></font></h1><h3> 气球、或者装满空气的塑料袋</h3><h1><font color="#39b54a"><b> 游戏目标:</b></font></h1><h3> 锻炼孩子的反应能力,增强亲子之间的互动</h3><h1><font color="#39b54a"><b> 游戏玩法:</b></font></h1><h3> 互相扔袋子,接住对方的袋子再扔。熟悉后可再增加一人加入。</h3><h3><br></h3>