<p> 2020年4月10日上午，由兴安盟教研室美术教研员王群英老师主持，举办了全盟小学美术学科线上教学交流研讨会。</p> <p> 研讨会上参与交流分享的嘉宾，是来自三个旗县市的四位老师，分别是：突泉县九龙中心小学美术教师张晓明老师、扎旗音三小美术教师宋艳辉老师、乌兰浩特市合展小学美术教师张圆圆老师、乌兰浩特市兴安二小美术教师白淑芬老师。</p> <p> 第一位分享的教师，是由我代表突泉县进行美术学科优秀案例分享，我分享的课题是《“以学生为本”的美术线上教学案例分享》。</p> <p> 教学案例以湘教版小学美术教材，五年级下册第三课《能干的帮手》这一课为例，全课主要围绕七个教学环节进行，主线副线灵活切换，为学生在脑中建立思维导图。并针对线上美术教学中的软件应用、亮点解析、多元化评价、经验总结等角度进行分享。线上网络教学，要根据实际情况，以学生为本，调整网络授课内容，开拓教学亮点，最后达到良好的课堂效果。</p> <p> 第二位进行分享的教师，是来自扎赉特旗音三小的美术教师宋艳辉老师，她分享的课题是《凝心聚力“艺往直前”》。</p> <p> 她的分享以趣味性手工为主，增添宅家生活乐趣，强化美术特色。并且展示本校课题：“心灵手巧，变废为宝”，展示生活中变废为宝的作品。巧用美术教材，利用启发性问答，进行多元化的教育内容。</p> <p> 第三位分享的教师是乌兰浩特市合展小学美术教师张圆圆老师，她分享的课题是《中小学美术课堂思维可视化 教学策略研究课题汇报》。</p> <p> 把团队在相关领导的带领下凝心聚力、扎实有效的工作情况做了简要汇报、重点在教研思维可视化所带来的教学新变化，教师可以借助思维导图众览全册备课，学生可以根据学情自制思维导图，逐渐养成清晰的结构化表达概括能力。</p> <p> 第四位分享的教师是乌兰浩特市兴安二小美术教师白淑芬老师。她分享的课题是《名画伴我成长 教育向美而生》。</p> <p> 通过模仿名画，了解作品，作者，欣赏名画的同时，也要让孩子动手扮一扮，画一画，手脑并用，培养学生的观察能力，专注力和动手能力，让孩子的想象力得到充分的解放。第二次活动进行名家名画学习和临摹，开阔学生的视野，感受艺术的魅力，培养学生的审美眼光、学习艺术家的思维方式、情感表达、绘画语言，感受生命的乐趣和对美好生活的向往！</p> <p> 会议最后，由王群英老师带领全体参会教师，进行《疫情期间视觉艺术传授者的思考》主题研讨。</p><p> 俗话说：“尺有所短，寸有所长。”经过互相交流研讨，汲取其他教师的优点，取长补短、总结经验，充实自己的教学方法，才能不断的提高进步。</p><p> 在研讨过程中，还对线上教学中一些现实问题，进行交流学习，使教研活动更具有生活化，即在生活中教研，在教研中生活！</p> <p> 美贵在成长。从初次上网课到现在，学生们已经慢慢适应了新的教学模式，课堂作业也完成得非常好。虽然我们不是培养多么出色的小画家，但是对我而言，面向全体学生的教育，就是以学生为本，让每一个学生都能在活动中，参与并感受学习的乐趣、培养学生的创造力、开发他们的想象力，才是最根本的教学任务。</p> <p> 在这里要感谢兴安盟教研室王群英老师和突泉县教研室丁波老师，在整个活动中对我们的辛勤指导，为我们提供了一次难得的交流平台，能和大家在一起交流线上教学经验，也要感谢所有参会老师们的支持与理解！</p> <p> 突泉县小学美术教师们也都参加了此次研讨会，并认真做笔记写观后感。</p> <p> 停课不停学，我们在行动！网络教学任重道远，作为教师我们也要与时俱进、不断学习实践，虽然当前疫情给教学工作带来许多困难与不便，但线上教学也给我们创造了一次学习提升的良机！正如习近平总书记说的:中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。我为是一名中国人感到骄傲，更为自己作为一名在疫情防控期间不懈努力的人民教师感到自豪!</p><p> 最后，希望各位老师们，也都能收获自己的硕果。在今后的教学中，百尺竿头，更进一步！</p><p style="text-align: right;">（图文编辑 张晓明）</p><p><br></p>