<p><b> 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。防疫期间，让我们师生都捧起一本好书，陶冶情操，享受阅读带给我们的乐趣！第五小学第十二届读书节如约来到，让我们相约线上、线下，“疫”起读书·悦享书香。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">倡议书</b></p><p>亲爱的老师、同学们：</p><p> 大家好！莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。朱永新说：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的重要途径”。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无限的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的魅力！</p><p> 最美人间四月天，空气中弥漫着书香的气息。在这个美好的时节，我校第十二届读书节已悄然拉开帷幕，为此我们向全体同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的线上、线下各种活动，分享读书的浓浓乐趣。我们希望通过相关活动，让五小的学生“阅”读越美！</p><p> 同学们，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘逸在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">学生读书活动方案</b></p><p> 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。在第二十五个“世界读书日”来临之际，我们也迎来了第五小学第十二届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。</p><p> 一、活动主题</p><p> 点燃读书激情，共建书香校园</p><p> 二、活动目的</p><p> 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，与书香相伴成长。</p><p> 2、开辟语文学习的广阔天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化。</p><p> 三、活动对象</p><p> 全体学生</p><p> 四、活动时间</p><p> 四月至七月</p><p> 五、活动方式</p><p> （一）自主阅读</p><p> 四至六年级学生可根据语文老师推荐的小学生必读经典进行自主阅读。</p><p> 1、阅读时间：每天阅读半小时以上。</p><p> 2、阅读书目：小学生必读经典书目。（后附小学生必读经典书目）</p><p> 3、阅读记录：利用学校发放的积累本，记录阅读后的心得体会。</p><p> 4、阅读展评：各班语文教师将学生的读书照片、视频和读书记录编美篇进行报道。</p><p> （二）主题阅读</p><p> 1、阅读内容：《语文主题》丛书、《语文阅读》、《中华诵》、各年级《晨诵读本》。</p><p> 2、阅读方式：师生共同制定阅读计划，利用晨读前十五分钟时间阅读，必要的时候可以在书上进行批住，交流阅读心得。</p><p> （三）整本书阅读</p><p> 1、阅读计划：由各年级备课组长组织本年级语文教师，制定本年级整本书阅读书目及计划。</p><p> 2、每两周将本班所阅读的书目在年级上漂流一次，每两周利用阅读课在班级内开展一次阅读汇报分享会，形式力求新颖。</p><p> </p>