<p>同学们，欢迎大家走进今天的音乐课堂，接下来，我们一起走进这座古老的历史文化名城。</p> <p>江苏扬州</p> <p>有好多诗人曾经在作品中写到扬州美景，比如杜牧的诗：《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？</p><p><br></p><p> 李白也曾在诗中提到过扬州：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。</p> <p>让我们随着美妙的音乐，去游览扬州的美景吧。</p> <p>瘦西湖</p> <p>关东街</p> <p>个园</p> <p>何园</p> <p>文昌阁</p> <p>四望亭</p> <p>二十四桥</p> <p>五亭桥</p> <p>白塔</p> <p>怎么样？同学们都陶醉了吧？告诉你们，扬州的民乐也是很有名的呢。今天，我们就来听一首扬州民乐合奏《杨柳青》。</p> <p> 思考：乐曲中最为优美舒展的段落是用什么乐器演奏的？</p> <p>笙，是源自中国的簧管乐器，是世界上最早使用自由簧的乐器，由笙苗中簧片发声，能奏和声，吹气及吸气皆能发声，其音色清晰透亮。请同学们再次聆听，随音乐模仿演奏各种民族乐器的动作。</p> <p>同学们《杨柳青》因题材的不同，有很多变体，下面我们来听一听民歌《杨柳青》，这首江苏民歌在音乐表现上有什么特点？和民乐合奏《杨柳青》相比，民歌《杨柳青》你喜欢吗？</p> <p>你发现了吗？民歌《杨柳青》中出现了很多衬词。衬词虽然不表达具体意思，但是能够起到烘托气氛的作用，没有了衬词，这首歌曲就没有味道了。《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，歌曲因为有了这些衬词，所以更显得活泼风趣。</p> <p> 同学们，你知道民歌是怎样产生的吗？ 让老师来告诉你吧，民歌产生于民间，在民间的各种风俗活动中，由口头创作又经过口头广泛流传，在流传的过程中不断地被加工进行再创作，使之更加完美。正因为这样，许多民歌都是用当地的方言来演唱的。</p> <p> 今天我们不仅欣赏了江苏民乐《杨柳青》这首乐曲，还知道了不少其他的知识？扬州是个美丽的城市，衬词能烘托气氛，民歌是怎样产生的等等。让我们聆听着这首欢快的曲子结束今天的音乐课吧！下面为大家推荐电音与二胡版本的《杨柳青》。</p>