<p> 春花开在春园内，春鸟啼于春树头。校园就是阵地，岗位就是战位！复学在即，为了进一步强化学校疫情防控工作，检验和完善我校疫情防控应急处置预案，科学、规范、有序地指导疫情应急处理工作，保障师生平安返校，确保开学后广大师生员工生命安全和身体健康，维持教育教学秩序稳定，4月7日至4月10期间学校组织全体教师、安保人员、食堂工人就入校、上课、学生就餐等环节进行培训，同时分行政、分年级开展新冠疫情防控桌面推演和实战演练。</p> <p> 此次演练由雒容小学疫情防控工作领导小组策划完成。学校莫华汝校长、林红兵书记担任总指挥，林海丽、林继敏、韦莉英副校长担任副总指挥。应急演练前，林继敏副校长制定了学校（新冠肺炎）疫情防控应急演练方案，并对演练流程进行详细安排。4月7日至9日上午，学校领导、各中层干部以及各年级主任集中学校厚德楼三楼会议室进行桌面推演。</p> <p> 7日上午推演了师生返校日入校应急场景。重点模拟了进入校园门口时出现学生体温异常的处置流程。学校领导、各中层干部以及各年级主任分角色扮演，校长引导大家对应急处置过程的一些问题进行了再次回顾和细化，并对演练过程中需要特别注意的事项进行了强调。</p> <p> 8日上午推演的是上课发现体温异常学生的模拟场景。学校领导、各中层干部以及各年级主任就推演过程中出现的“处于上课期间，由谁将异常学生带至隔离点测温？”和“消杀组的消杀防疫细节”两个重点问题展开了激烈的讨论。最后大家集思广益对演练各个环节和细节进行了优化，并修改了演练脚本。</p> <p> 9日上午，校领导、各中层干部以及各年级主任对学生食堂就餐演练脚本进行完善和敲定。</p> <p> 领导层推演完毕后，各年级主任都会将推演的内容及时传达至本年级，各年级在不同的班级进行二次推演。</p> 一年级组分场景进行桌面推演 二年级组分场景进行桌面推演 三年级组分场景进行桌面推演 四年级组分场景进行桌面推演 五年级组分场景进行桌面推演 六年级组分场景进行桌面推演 莫校长解答推演过程中发现的问题 <p> 如果说这三天上午的桌面演练是“理论学习”的话，那么每天下午的实地演练则是“实践出真知”。各年级老师在年级主任的带领下，分别进行了学生入校、上课时发现体温异常学生、学生食堂就餐三个场景的实战演练。在演练过程中，老师们就一些细节提出了疑问并且给出修改建议，比如说如何解决既要带队放学又要带队就餐时老师忙不过来的问题等，林继敏副校长认真收集了老师们的建议，进一步完善了应急预案。</p> 学生入学场景实战演练 学生上课、课间场景实战演练 学生食堂就餐场景实战演练 <p> 经过一星期的桌面推演和实战演练，4月10日上午，学校领导班子先召开防控应急演练总结会。对各年级在演练中收集上来的意见和问题进行逐一回应和解答，同时重点对学生食堂就餐方面的防控演练再次进行斟酌讨论，以一丝不苟的态度对待每一个细节，确保学生就餐安全。</p> <p> 随后，学校立即召开全体教职工疫情防控桌面推演、实战演练总结会。林红兵书记、林继敏副校长、莫华汝校长对开展一周的防控演练做了一个全面的总结，让老师们更加明晰自己职责以及发现疫情时如何进行处置。</p> <p> 此次升级版的演练，旨在细化每一个环节的技术标准和要求，发现问题现场整改，从而提升老师们应对疫情防控的应急能力，让大家明白自己的职责，懂得操作流程，从而确保开学后师生能够平安返校，高标准完成复学复课任务。</p> <p>总策划：莫华汝 林红兵</p><p> 林海丽 韦莉英</p><p>图文：黄雪梅 田梦思</p><p>美篇：田梦思</p>