莫愁前路泥泞阻，师生携手迈垢尘——记安中九年级第九周工作总结暨第十周工作部署

少年听雨

安中九年级全体师生励志中考，共克疫情；长效发力，克服困难，坚持空中课堂不空过，做好空中课堂课课新。现九年级第九周工作总结如下：一、做好居家隔离、随时迎接复学工作现在全国上下疫情防控工作形势大好，但防控任务不可松懈。外防输入、内防反弹，我们继续致力于落实好疫情防控常态化工作，同时着手做好复学的各项准备工作：1、提前布置好各学科学生笔记本、作业本、习题整理的监督工作；2、督促学生按时完成网课学习，督促笔记的整理工作；3，做好与复学相连接的教学内容计划与措施；4、准备开学初考试工作的提前准备和谋划。各学科组可利用下午上课之前时间或者晚自习时间，进行单元、章节、专题的小测。为避免影响其他课程的教学，时间不宜超过30分钟。 共克时艰 学生笔记整理 学生练习题整理 二、落实家长监督、细化组织教学工作 沟通是最好的了解，各位班主任老师们，与学生家长及时进行了多次家校沟通，在同家长的一致协商下，让学生严格按照作息时间表规律学习，坚持每日晨读打卡签到。严格执行课时表的同时，九年级教师们均是提前五分钟网上候课，同时又在晚自习时间段，加强了网上试题授课的指导、辅导工作和习题加细讲解工作。结合家长的监督，把学生听课质疑、解答问题的过程条理化，各学科以此为主脉络，落实各科基础，扎实双基，形成了良性循环。同时，结合历次调研测试，各学科组及时开会商讨调整方案，筛选试题总结归纳。在家长的配合下，顺畅地展开各学科组的教学工作。同时也暴露了一些不足：1、个别学科试题量过多、重复试题筛选不清，学生容易造成混乱。2、试题的选型难度过大，学生学习压力过大，造成逃课现象逃学现象。3、学生没有充足的自习时间，无法做到日日清、周周清、月月清。我们各科每天的作业量，要站在学生的角度考虑，原则上，语文，数学，英语不超一小时，思品历史物理化学不超30分钟。 家长会 家长会 学生笔记 三、做好调研分析、统计错题整理工作现在各学科，一轮复习基本已经结束，学生对各学科知识脉络已经基本形成。结合每两周的调研测试卷中，学生出现的答题情况问题，及时进行归纳梳理学生欠缺的知识方向，知识重点，梳理学生缺失的一些知识环节，查摆不足，弥补不足，促使学生各学科知识形成网格化。让学生对知识的掌握形成系统化，及时进行错题的归纳整理。以题带点，以点带面。尽量形成题型的适应程度，适应思维角度，适应测试难度，适应中考题型，争取下周调研测试时出题的方向与学生的易错题型相结合，建议第十周双周测试以专题为主，同时避免调研试题的形式化，宁可考试题量小，考试时间短，也要把双周调研落到实处。 各组调研会议 教师试题整理 试题解析 四、搜集地市模拟，深研河北研讨会工作各学科组应该多渠道收集各地市网上模拟试题，积极参加各地市中考研讨会。各地市的中考模拟试题中体现出来的学科信息的把握，各组应该多渠道搜集，多角度分析，结合九年级现阶段各学科特点，结合现有题型进行试题的整合与归纳。参与各地市、各地区、各机构中的河北中考研讨会。取人之长，补己之短，在各学科组内形成合力，共同发力，把握方向。以学科组的整体进步为大局，以学生各学科的综合发展为大局，切不可因小失大，因一科而失全科。 市局通知 中考研讨会 中考研讨会 五、下周工作安排：1、各学科教师做好个人教学常规的整理，重点是教案、听课笔记的整理。还包括学生培优的记录，差生辅导工作记录，电话辅导等（可以以微信截屏的形式）2、每周的美篇推送工作，继续推行。宣传正能量，站好最后一班岗。以学科组为单位，三周之内，除备课组长外，语文数学英语学科组组内，科任老师制作4篇美篇成品。历史思品物理化学学科组内，科任老师制作2篇美篇成品，各组组长负责具体安排（组长前两周制作了，本次组长只需要安排和监督即可），并及时推送到“2019教研”群，“九年级并肩”群。班主任老师，三周之内，负责推送一篇以图文并茂的形式出现的，包括，科任教师+学生家长+优秀学生+进步学生的，综合美篇，作为我们九年级网上授课的收关美篇。美篇内容，不宜过长，言简意赅即可。3、做好学生全员听课的监督与管理工作，由于战线实在太长，难免会有一些学生掉队。孰轻孰重，晓之以理，动之以情，中考路上我们不能放弃任何一个学生。我们要督促其完成网上学习的任务。4、班主任继续做好疫情防控和上报工作。落实好开学初学生需要准备的开学必备物品，以及督促学生及时完成网上学习，作业习题等。5、各学科组在第二轮复习阶段，专题复习要到位。精讲精练，精选试题，以点拨学习方法与策略为主。要提高学生学习兴趣，切实树立学生中考信心为主。6、各学科加试内容及时衔接，为防止中考推迟，各组需做出长远打算，如果涉及到加试的知识点，要及时点拨，做好学生学情分析，做到线上线下的紧密衔接。