<p><span style="font-size: 15px;"> 在许多国家的语言教室里，我们会看到色彩缤纷的挂图，他们有一个统一的名称：锚图（anchorchart），也有人将其翻译为“要点图”。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 锚图种类很多，一般具有以下这些特点：色彩鲜艳、图形可爱、层次分明，深受孩子们的喜爱。每张锚图一般都包含一个起到“船锚”作用的主题，就好像许多小船，被船锚牢牢地牵在了一起。惠济区实验小学五年级的孩子们将锚图与科林绘本相结合，趣味横生，下面让我们看一看孩子们的锚图作品吧！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">五八班马天啸通过锚图复述科林绘本</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 不同于思维导图，锚图完全打破形式突出内容，把在学习过程中的所有想法、策略、思考过程、线索……全部变成可视的图画。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 虽然是初次尝试，还需要系统学习，但孩子们用丰富的想象力绘制了缤纷的图画，不禁令人称赞。如果能把孩子爱画画的天性和科林绘本相结合，引导到“锚图”的制作中，在画得开心、尽情创造的同时，轻松掌握了要学习的知识，岂不是一举多得！希望孩子们尽快回到教室，用多彩的图画装饰教室的角落！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 最后，让我们一起看一看孩子们的科林绘本表演吧！</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 五七班的陈万强同学一人饰演多个角色，演绎《Eddy‘s Boots》。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 五八班的付宇菲和妈妈一起表演《Lazy Lily》。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">文稿:侯明璐</span></p><p><span style="font-size: 15px;">编辑:崔显元</span></p>