玉律幼儿园“爱相伴，共成长”微课堂】——停课不停学亲子陪伴线上课程（4月15日星期三）

小祖宗

停课不停学玉律幼儿园“爱相伴，共成长”微课堂火热开播中！ 哈喽，亲爱的小朋友们，我们又见面了。 　　今天的线上亲子课程准备开播了，你们准备好了吗？请爸爸、妈妈和小朋友加入到打卡分享学习的过程中来并选择喜欢的活动进行打卡哦。现在让我们一起去看看今天的精彩课程吧！ 今日课程播报（小、中、大） Step 1 儿歌律动 小任务 　　观看视频，熟悉动作，进行运动锻炼身体，还可以跟爸爸妈妈一起跳，或者表演给爸爸妈妈看哦。 打卡方式 　　将表演过程用照片/视频的形式记录，上传至智慧树或者班级群进行打卡。 Step2 绘本阅读 《遇见春天》 　　《遇见春天》是一本给孩子带来喜悦的春天绘本，画面设计优美，颜色丰富生动。双胞胎小熊兄弟——玛库、玛塔初次遇见了春天，看见的世界是如此的美丽！小朋友们又会从书中看到哪些有趣的故事呢，让我们一起在绘本中遇见春天吧…… 　　玛库和玛塔是一对双胞胎兄弟。它们刚从第一次漫长的冬眠中醒来，还没有出过家门它们把脸贴在窗户上，向外望。灰色的天空下，棕色的枯草、光秃秃的树枝在风中颤抖着。 　　一打开窗户，冷风就刮了进来，“嗖”地一下吹到了玛库和玛塔的小鼻子上。玛库叫道：“好冷！”玛塔紧紧地抱住爸爸的脖子，也叫道：“好冷!”“哈哈哈，外面还是冬天。不过用不了多久，春天就要来到这片森林了。”“春天要来？”玛库和玛塔齐声问。“是啊。春天一来，就不刮冷风了，天气会变暖。小草的嫩芽会从地面钻出来，光秃秃的树上也会长出绿叶子。还有红色的、黄色的……五颜六色的花。花朵很香，所以春天的味道也是香香的。” 　　爸爸给它们画了一张画。妈妈也走过来，高兴地说：“蝴蝶会围着花朵翩翩起舞。还有，春天一来，森林里冬眠的伙伴们都会出来。玛库和玛塔也一定会交到朋友的！” “真的吗？”玛库和玛塔已经等不及想看看春天的样子了。 　　第二天早上，玛库和玛塔向窗外看去，太阳露出一点点笑脸。冷风停了，小草和树枝都不再颤抖了。“春天已经来了吧，妈妈？”玛塔问。“是呀，也许它已经离我们很近了吧！” 妈妈说。“我们能去找春天吗，爸爸？”玛库问。“好呀。不过，外面还很冷。穿暖和点再去吧。” 爸爸回答。 　　“我们走啦！”一开门，冷空气飘了进来，玛库和玛塔的耳朵轻轻抖了一下。“走喽！” “走喽！”它们俩兴高采烈地出门了。 　　“春天来了吗？”玛库用手摸了一下地上的积雪。“哎呀！真凉，玛塔。” 玛塔凑到河边，用手指碰了碰河水。“噗噜噜，好凉呀！玛库。”“喂，我们再去那边找一找吧。”“好！”“小草的绿芽，钻出来了吗？”玛库扒开了落叶。玛塔掀起了石头，向下看去。可什么也没发现。 　　“春天——你在哪儿呀？”玛库大声喊。“我们来找你啦，春天——”玛塔咚咚咚地跺着脚喊。 　　就在这时，“……真吵，这是谁呀，这么大声！”从玛塔脚下传来了声音。 　　一个小脑袋从地下探了出来，满脸睡意。玛库和玛塔蹲下来问：”喂，你是春天吗？”“啊！？我是青蛙！”青蛙眨巴着眼睛说。“什么呀，你们俩已经睡醒啦？噗噜噜，还是很冷嘛！春天还早呢，我还要再睡一觉。”青蛙很快地说完，就缩了回去。“它生气了吧，玛塔？”“青蛙先生说春天还没来呢。不过，咱们还是再找找吧，玛库。”“好的！” 　　“绿叶子，长出来了吗？”玛库爬到树上去看。这有干巴巴的树枝伸向天空。看了看四周，也没有绿叶子。玛库咚咚咚、嗒嗒嗒地敲了敲树干。树皮很粗糙，玛库的手心有些痛。“红色的花，开了吗？”玛塔拨开枯叶，刨开地面。可什么也没发现。硬邦邦的土地弄疼了玛塔的手指。 　　“喂——玛库，找到什么了吗？”玛塔站起身晃着大树问。“没有，什么都没找到。喂，玛塔，再使点劲，用力摇。” “好啊。”大树哗啦哗啦地摇晃起来。“嗨——玛塔，快上来好玩极了。” “好！”玛塔也爬上了树，它们俩张开双脚用力在树枝上蹬着。“春天，你在哪儿？”哗啦哗啦。“春天，你还没来吗？”哗啦哗啦。它们正玩得起劲—— 　　“怎么了，怎么了？地震吗？”“啊？地震！”树干上一扇小门里探出两个小脑袋。“啊！喂，你们是春天吗？”玛库和玛塔一齐问。“啊？我们的名字不是春天。”“我们的名字是鲁鲁和露露，一对双胞胎睡鼠。”“噗噜噜……真讨厌，还这么冷呢。”“春天还早着呢。呀，你们也是双胞胎吗？”“嗯，我是玛库。” “我是玛塔。”“是嘛。等春天来了，再来叫我们吧，玛库。”“春天来了，再和你们一起玩。到时再见，玛塔。”说完，门吧嗒一声关上了。 　　玛库和玛塔一路小跑，爬上了一座小山岗。“噗噗……有点热了，玛塔。”“噗噗……有点累了，玛库。”它们俩一屁股坐到地上。“春天，还没来呀。”玛库失望地说。“是呀。它什么时候来呀？”玛塔抱住膝盖叹了一口气。就在这时——“咦？那儿，是什么！？”突然，玛库站了起来，指向山下的小路。有个小小的身影从路那头走了过来。 　　“玛塔，看！绿色、红色，还有黄色！哪个，一定是绿叶和花朵。”“在那上面飘来飘去的，一定是蝴蝶，玛库！”它们俩看着对方齐声说：“是——春——天！”玛库和玛塔连滚带爬地跑下山岗。 　　来到“春天”身边，一股香甜的气味飘了过来。爸爸说过春天的味道是香香的，就是这个吧，玛库和玛塔想。“哎呀，小黑熊双胞胎！你们好。”“春天”笑着说。“你好！你就是春天吧。我们一直在找你呢。”玛库说。接着，玛塔也问：“红色的、黄色的……漂亮的花，还有香香的味道。你一定就是春天吧？”玛库和玛塔的肚子咕噜咕噜响了起来。“嘻嘻，你们在说什么呀？哦，香味！因为我带着这个呢。” 　　“春天”从小竹篮里拿出奶油蛋挞和草莓蛋挞，分给了玛库和玛塔。“给你们吧。我和妈妈一起烤的。软软的黄色太阳蛋挞，脆脆的红色花朵蛋挞，两个都很好吃！”捧在手心里的蛋挞还热乎乎的，甜甜的香味飘进了玛库和玛塔的小鼻子。“哇——”玛库和玛塔瞪大了眼睛，盯着蛋挞。“我要去外婆家啦。一定要趁热把蛋挞送过去。小熊，下次见面时再一块儿玩吧。”“春天”说着，挥了挥手，蹦蹦跳跳地走了。 　　玛库和玛塔也向“春天”使劲地挥手。然后，一口咬住了蛋挞。又软又松脆，香甜的味道在嘴里飘散开，好吃得不得了。“真香呀！”“真香呀！”玛库和玛塔相互看着下了起来。“我们见到春天啦！”“在森林里，第一个见到春天的，一定就是我们啦！”“把春天给我们的蛋挞，也分给爸爸妈妈吧。”“嗯！春天来了，真的很开心。”玛库和玛塔学着“春天”的样子，蹦蹦跳跳地跑回家了。 小任务 　　1.小熊们去了那些地方寻找春天呢？在这些地方他们找到春天了吗？ 2.小熊们告别了青蛙小熊们继续寻找，它们又来到了哪里？ 3.小熊见到松鼠他们会问什么？ 4.小熊们还是没有找到春天，现在你们觉得小熊是什么样的心情？ 5.小熊们很开心，回到家爸爸问他们找到春天了吗？ 打卡方式 　　用视频或者照片的方式记录，并上传至智慧树进行打卡。 Step 3 科学活动 《杨柳飘飘》 　　春已至，柳树抽出了嫩绿的新芽，在春风吹佛下，她伸展着柔嫩的枝条，宛如一位美丽的姑娘正在翩翩起舞。亲爱的宝贝们，想自己制作出水面随风飘荡的杨柳树吗？跟着视频试一试。 材料准备 瓷盘、白板笔、清水一杯。 探索步骤 　　1.在瓷盘中用白板笔画出杨柳的形态。 　　2.将清水缓缓倒入盘中，等待杨柳在水面一点点“复苏”。 　　3.待整棵杨柳在水面能自由飘动起舞，则停止注水。 　　原来白板笔遇水就能自由舞动，真是一次奇妙的发现。行动起来，期待你的作品！ 打卡方式 　　用视频或者照片的方式记录小朋友游戏过程，并上传至智慧树进行打卡。 Step 4 亲子手工 《卡纸毛毛虫》 　　春天冬眠的小动物都醒过来啦，这时候带孩子们做几个毛毛虫手工太合适了。这样的小手工还能锻炼孩子们的手部协调能力哦！ 材料准备 模板、红色/黄色卡纸、绿色卡纸、胶水、剪刀、 操作步骤 　　1.分别用红色、绿色卡纸打印或画出如图模板。 　　2.沿虚线将绿色卡纸的下半部分裁剪开。 　　3.在每个纸条的两头折出折痕，然后展开。 　　4.把纸条折成圆弧状并粘牢。 　　5.裁剪下红色毛毛虫头部轮廓并加两个触角。 　　6.把红色卡纸、绿色卡纸组合在一起。 　　7.晾干胶水，立体毛毛虫就完成了。 小任务 　　1.家长可以鼓励孩子根据家里现有的材料，适当选择。 2.让孩子自己动手。 打卡方式 　　家长用视频、照片的方式记录下来，并上传到智慧树进行打卡分享。 Step 5 亲子游戏 《小球滚起来》 　　提高孩子手眼动作的协调性和灵活性，喜欢和家长一起玩游戏，体验亲子游戏的乐趣。 材料准备 儿童篮球、易拉罐或纸杯。 游戏规则 　　幼儿和家长站在同一个起点，听到裁判的信号后，单手将球沿“S”形路线绕过每一个障碍物向前滚动。到达终点后，再把球用原来的方法滚动回到起点，最快回到起点的一方获胜。 打卡方式 　　用视频或者照片的方式记录小朋友游戏过程，并上传至智慧树进行打卡。 　　好了，今天的小任务就分享到这里了！小朋友们，还等什么，快快去完成自己的任务并自愿选择喜欢的活动进行打卡吧！我们明天再见！