<p> 停课不停学，停课不停教，成长不停步。受疫情影响，学校延期开学，为了减少疫情给学生的学习带来的影响，在上级领导的统筹安排下，实验小学立即开展了“空中课堂”，网课成了师生沟通的桥梁，为了了解学生居家学习效果，提高网上教学质量，郸城县实验小学开展了一次特殊的作业检查————线上作业自查。</p> <p> 本次数学作业检查，是本级段作业线上自查，由级段长和教研组长在每班家校本中随机抽出3张作业图片，发到本级段群里，接受本级所有上数学老师的检阅，本次作业检查本着相互学习，相互借鉴，相互欣赏的原则，进行资源共享。</p><p> 瞧，孩子们的课堂作业书写的多么工整、干净、认真呀！正确率极高！</p> <p> 看，这是老师们的倾心之作，那一个个鲜红的对号，一句句鼓励的话语，蕴含了老师们的爱生之心，敬业之情！</p> <p>本次数学作业检查情况总结：</p><p>一、优点</p><p>1、班级整体作业提交达到100%，整体情况良好。</p><p>2、大部分学生书写认真，字体工整干净，能够严格按照老师的要求去写。</p><p>3、每次作业量充足。</p><p>4、教师批改认真，及时。</p><p>5、教师能够督促学生对出错的内容及时订正。</p><p>二、不足</p><p>1.、个别学生书写不认真，字体潦草</p><p>2、学生在书写时用橡皮清除，没有清除干净，导致书写有重叠现象，显得比较乱。</p><p>三、建议</p><p>|、在学生做题前，教师要让学生明确做题格式及要求。</p><p>2、要求学生认真书写，不要乱涂抹。</p><p>3、对学生做错的题目，教师不能代替学生修改，要让学生自己修改。</p><p>4、教师要认真批改每一本作业，了解学生对本节课内容的掌握情况，同时也要注意学生的书写情况。</p><p><br></p> <p> 通过这次特殊的作业自查，了解学生的学习情况，提高作业设计质量，严格控制作业总量，为下阶段教学明确了方向，教书育人，用心教育，教师们用实际行动为抗击疫情，奉献自己的力量。</p>