小班科学活动《色彩攀登》

娜三岁

纸巾

毛细现象

颜色

水彩笔

活动

一端

细小

清水

管道

实验

活动目标：

1.观察颜色在水的作用下带来的变化，感受科学的乐趣。

2.积极参与活动，初步了解毛细现象。

活动准备：

水彩笔，清水，纸巾

实验步骤：

1．用水彩笔在纸巾的一端涂上颜色（注意提醒幼儿要顺着涂，轻轻的涂）

2.在盘中倒入清水。

3.将纸巾有颜色的一端垂直放入水中，耐心的观察，颜色慢慢往上升了。

揭秘实验原理：

原来这个现象叫“毛细现象”。纸巾内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小的“管道”内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢的将色素输送到纸的其他地方里，这种现象就称为“毛细现象”。