<p>“烛光”班主任工作室 花园小学二年级翟宁宁</p> <p>在全民抗战“新型冠状病毒”这场战役中，虽然我们没有请战书，没有机会按下那鲜红的手指印；虽然我们有的只是自己的手机，电脑，但我们依然满腔热血，担起责任，倾尽心血，停课不停学，让孩子的成长不延期。工作中，有过数不清的忙碌，有过疼到模糊的双眼，有过面对新问题的“头大”。但我始终没有懈怠，工作中严格要求自己，因为我有一个名字——班主任</p> 做学生健康的统计员 <p>从2月初开始，学校响应教育局号召，开始对学生的健康状况进行统计。我第一时间把学校的各种关于疫情的通知转发到班级群，并对学生的位置和健康状况进行统计，对于没接龙的，一个个联系，保证一个都不能少，填错了的，联系进行改正。为了统计方便，还学着get新技能，当然也免不了有“翻车”事故发生。就这样一直坚持到今天，班里每个孩子都及时填报信息，都健康平安。</p> <p>认真统计</p> 做学校和家长、学生信息的沟通者 <p>第一时间把学校关于疫情、延迟开学，停课不停学，网络平台、课表更换、科任课程视频等各种通知和资源发到班级群里，做好沟通工作，解答家长的疑问，鼓励家长积极投入到孩子学习生活的辅导工作中去。</p> <p>家长认真辅导孩子的作业</p> <p>家长的认真，就是对老师工作最真切的配合</p> 做学生知识的播种者 <p>备课一丝不苟</p> 做孩子们快乐居家的指导员 <p>让孩子学会感恩，学会承担，号召孩子们把做家务当成每天的作业。</p> <p>擦桌子、擦椅子、整理自己的小书桌，虽然简单，但贵在坚持。</p> <p>弘扬雷锋精神，凝聚抗议疫力量。</p> <p>文明其精神，野蛮其体魄。</p> <p>每天坚持锻炼身体，跳绳、踢毽子、跑步、骑自行车，使得居家学习变得充实而有意义。</p> <p>虽然有这么多角色，但我始终牢记，我是一名教师，更是一个班主任，教学是我的本职工作，学生是我的第一服务对象，在这特殊时期，坚守好岗位，适应好角色，履职尽责，做“最美”知识和健康的传播者，等疫情过去，相聚在最美校园。</p>