<h3> 为进一步强化疫情防控，检验学校开学后疫情疫情防控应急处理能力，扎实做好开学前疫情防控准备工作，确保复学后全体师生的身体健康和生命安全。4.9日上午，我校全体教职工到校进行疫情期间应急演练。此次演练前，我校制订了专门演练方案，明确了演练流程和路线。</h3> <h3> 赵杰校长组织了全体教师召开了“复学演练培训会”，并学习了一些预防疫情的防控知识。</h3> <h3> 杨远校长组织教师学习了此次演练的流程，宣读了人员分工和每位教师的职责，提出了演练细节和注意事项。</h3> <h3> 场景一：进校园</h3><h3> 学校大门口是疫情防控的第一道防线，这个环节至关重要。学生从校门口外整齐排队，要求学生的间距保持一米，逐次排队入校，测量体温正常，再对学生及物品进行消毒后，排队进入本班教室，体温异常的学生由专人带到隔离观察室，进一步测量体温，联系家长，严重者直接报120带到医院观察治疗。</h3> <h3> 场景二：进班上课</h3><h3> 学生排着整齐的队伍来到教室前，班主任再次对本班学生进行体温测量，体温正常的学生进入教室，学生全部进入教室后，班主任组织学生上好“开学第一课”、组织学生学习防疫知识、七步洗手法、和学生一天流程等，为正常上课做好充分的准备。</h3> <h3> 体温异常的学生由专人及时带到隔离观察室，班主任陈秀伟老师发现本班学生异常，正向领导汇报，听到领导同意隔离后，直接带到隔离观察室，等待进一步处理。</h3> <h3> 班主任陈秀伟老师组织学生上好开学第一课，组织学生学习七步洗手法和日常流程。</h3> <h3> 场景三：师生就餐</h3><h3> 上下午放学后学生按要求自觉排队出教室，保持一米间距，整齐、安静、有序离开教学楼。出了教学楼大厅门口，男生经过教学楼西侧来到餐厅，女生经过教学楼东边来到餐厅。有序排队打饭，整个过程始终保持一米的距离，佩戴口罩，吃饭时才可摘掉，期间任何人不准交谈、打闹。饭后排队清洗餐具。</h3> <h3> 场景四：就寝演练</h3><h3> 晚自习放学后，分楼层、分班级依次离开教室回到宿舍，路线与就餐路线相同。回到宿舍后刘东老师对学生逐一测量体温，正常的学生回宿洗漱就寝。体温异常的学生及时进行隔离观察，联系家长、严重者报120带到医院治疗。</h3><h3> </h3> <h3> 场景五：安全离校</h3><h3> 周五放学后，为了避免学生家长和学生大面积接触，学校分时段，分年级，分班错峰放学。放学时单队出校门，保持一米间距，同时学校广播站对学生进行安全教育和学习疫情防控常识。</h3> <h3> 通过此次疫情演练，让教职工明确了责任，熟悉了流程，规范了操作，为开学复课做好了充分准备，为全体师生的生命安全和身体健康提供了有效保障。通过此次扎实有效的演练，我相信我校开学后校园会正常有序，平安和谐的，我们的孩子将满脸春风高效求知，太中的明天会更加辉煌灿烂的。</h3>