亲子共读温暖相伴

瀍河区巨龙小学

又是一年芳草绿，春花烂漫正当时。在第23个世界读书日来临之际，我们洛龙区第三实验小学一年级开展了“亲子共读”活动，倡导家长和孩子共读一本好书、共同做一次读书分享，在活动中构建起家校阅读共同体。 一一班 　　书香浸润童年，读书伴我成长！一年级一班，童心在阅读中飞扬。阅读属于我们每一个人。书，给予我们快乐，教会我们做人的道理，赋予我们丰富的知识，为我们前进的道路上点亮一盏明灯！ 一二班 　　书籍是人类共有的精神财富，读书不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度。在这个春暖花开的季节，我们一二班的孩子们每天坚持阅读背诗，丰富自己的生活，探寻有趣的故事，寻找乐趣。我们的家长也在阅读的道路上默默付出，享受和孩子共读的美好时光。 一三班 　　看！一三班的孩子们和家长读得多认真呀！任怡然同学说:“在家和爸爸、妈妈一起阅读。我阅读，我快乐！阅读让我学到了好多知识，我爱阅读！”白晓芸同学说：“阅读让我身心健康！”在这美丽的春天里，家长和孩子一起阅读的画面是那么的温馨、那么的幸福……与书香结缘，在文苑漫步，相信书籍一定能带同学们去探索世界的奥妙，带领同学们去追寻他们自己的阳光梦想。 一四班 　　在美好的四月里，我们三实小一四班开展了“快乐亲子阅读”活动。旨在让更多的家长与学生以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。 一五班 　　疫情期间，春暖花开，一五班的同学和爸爸妈妈们用阅读为灵魂的芳草地填满色彩。九层之台，起于累土，深入阅读日积月累。他们每天和孩子们一起读书，在读书的过程中不仅学到了知识，还增进了父母和孩子之间的感情。他们在书的海洋中一起畅游，以知识为帆，驶向美好的远方。 一六班 　　培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交流。一六班的同学和家长们积极加入“亲子共读”的活动中。 一七班 　　在这处处充满鸟语花香的四月，正是人们读书的好时节。一七班的家长和孩子们为了不辜负这美好的时光，大家从平时做起，从自身做起，不断从书中汲取精神食粮。正如朱永新老师说：“时间，抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。书卷气是一个人最好的气质，有书香父母才会有书香子女和书香家庭。”教育最可怕的是：一群不读书的父母在拼命育儿。现在是信息化时代，社会在发生着巨大的变革，知识更替日新月异，期待家长与孩子在读书的路上越走越远，相信阅读就有收获，坚持才有奇迹。 一八班 　　一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，我的做法是:开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《读读童谣和儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。近期我又与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片。3、内容积极向上，对孩子的成长有引领作用。 瞧:一八班的亲子共读活动多让孩子和家长们喜欢啊! 一九班 　　最美人间四月天，正是读书好时节。在这美好的日子里，一九班的家长和孩子们同读书，共快乐。读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高学生的认读水平，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。让我们一起坚持阅读，一起静待花开...... 一十班 　　与孩子一起阅读，可以共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，像朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。 一十一班 　　读一本好书，就像交了一个益友，从小，让孩子们通过读书来武装自己的大脑，来充实自己的精神，来打开自己的眼界。读书，贵在坚持，一11班的孩子们每天早上坚持半小时的晨诵，晚上坚持半个小时的亲子共读，使亲子关系更加融洽，更拉近了孩子与父母的心灵距离，大家乐在其中。 　　与书香结缘，在文苑漫步，相信书籍一定能带同学们去探索世界的奥妙，带领同学们去追寻他们自己的阳光梦想。让我们一起坚持阅读，一起静待花开......