<p style="text-align: center;">红领巾实验学校一年级语文第九周主题学习</p><p><br></p> <p> 主题学习进展九周有余，同学们在主题学习中独立完成任务，学习能力得到了大大的提高，如何能发挥主题学习更大的好处，一年级语文有了新的思考。</p><p> 在下沉年组行政的建议下，率先在一年级二班进行了了线上答疑的新模式——QQ课堂直播。学生先利用上午时间学习老师发布的学案ppt和视频，并完成主题任务单，下午则通过群课堂分享上午的学习成功。</p> <p> 为了让学生有更好的课堂体验感，第一次的QQ课堂上仅针对一个知识点进行讲解，将大部分时间留给学生连线分享自己的学习成果，学生不仅能和老师交流，还能和自己单位好朋友一起互动，点评对方的书写和朗读，参与非常积极。</p><p> 这种方式也在所有班的语文课中得到了运用。首先，一年级全体语文老师试验QQ课堂使用效果，模拟实际课堂操作，从“技术”上解决难题。然后共同讨论出学习任务单，并利用周末时间在班级群进行投票和课堂准备。</p> <p> 本周的学习内容是一篇和朋友有关的童话故事，要求同学们在课文中体会有朋友的快乐，下面我们就一起来看看学生们的学习成果吧！</p><p> </p><p> 以读会友</p><p> QQ课堂连线让宅在家的学生们之间也有了互动，大家在线上分角色朗读，乐趣多多。</p> <p style="text-align: center;">画中寻友</p><p> 同学们把课文中的小故事改编成连环画，在文字和图画中感受动物朋友之间互帮互助的珍贵友谊。</p> <p style="text-align: center;">童话改编</p><p> 不少同学将这个小故事改编成了小短剧表演出来，把小公鸡和小鸭子之间互帮互助的情景表演得活灵活现。大家用了各种各样的形式，全家齐上阵，把书中的友情搬到了现实中，让课文中的动物们“活”了起来。</p><p><br></p> <p> 一幅幅优秀的作品，一张张可爱的笑脸，同学们在学习中也感受到了不一样的乐趣！</p> <p> 不少的同学通过本次的主题学习，从小故事中学到了大道理，让我们一起来听听他们的心声。</p> <p> 学习结束，老师们对当日课堂及时反馈和点评，让指导更有针对性。</p> <p> 相信不久，同学们就能在美丽的与朋友重逢，快乐的学习了！</p>