<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在疫情的这种特殊情况下，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">再过几个月，又一届大班的孩子们即将踏上学习生涯的第一站——小学，这是一个关键期也是重要的转折期。为了让孩子从生理、心理、技能等方面做好入小学的准备，以积极、阳光的心态迎接小学生活，也为了让家长们了解如何做好幼小衔接工作帮助孩子平稳顺利地过渡，为今后漫长的学习生涯打下扎实的基础。4月7日下午，和政路幼儿园大班班组长王妤嫤老师利用线上直播研讨的形式与所有教师共同探讨如何指导家长和幼儿在疫情背景下做好幼小衔接。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">怎么才是科学的入学准备？我们又需要做些什么呢？</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">王妤嫤</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老师在讲座中运用了生动的实例</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">聚焦于以下三点进行了相关的经验分享：一、大班幼儿入学前应该做好哪些准备工作？二、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼儿语言的良好发展是做好幼小衔接的必由之路。三、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">疫情背景下应该如何指导家长科学开展幼小衔接工作？</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">引导老师们深刻思考如何帮助幼儿走好人生第一步。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接工作，从幼儿入园时就已潜移默化的渗透到了一日活动当中。幼儿园以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养，让其在三年的时间里，逐渐养成良好的学习习惯和生活自理能力，激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，并树立克服困难的勇气等，从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在线研讨活动中，全体教师积极互动，畅所欲言。尊重幼儿的学习方式、保护他们的求知欲望，是我们每一位幼教人应肩负的责任；支持引导幼儿在游戏中获得丰富经验、在快乐中健康成长，更是我们的使命！让我们共同努力，科学做好幼小衔接工作，为幼儿的美好明天助力、加油！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼小衔接不是一个新话题，但要做到让每一名幼儿都顺利地进入小学学习，成为一名优秀的小学生，仍需我们教师与家长的共同努力。衔接是一个过程，我们还需要给予孩子足够的耐心与信心，更要给孩子充分的时间去慢慢适应和融入。</h3> <h3> <font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">对幼儿来说，他们的发展是有一定规律的，所以我们应该遵循幼儿的年龄特点及发展规律，不能为了达到什么目的而“揠苗助长”。希望老师和家长可以慢慢来，真的去了解幼儿、尊重幼儿，从幼儿的年龄特点和发展规律出发，真正做适合幼儿发展的入学准备。</span></font>研讨虽已结束，但思考从未停止。每一位教师在活动结束后仍旧纷纷留言表达自己在此次活动中的所思所想，共话教育收获。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 科学、全面地做好入学准备教育，确保幼儿有一个良好的学校生活开端，对幼儿后继学习和终身发展具有重要意义。家长朋友们，让我们携起手来，关注幼儿身心健康发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。希望孩子们的小学生活里，爸爸、妈妈也一同努力，做幸福的教育者、陪伴者、支持者！</h3>