线上线下齐动员,学科融合巧推进——茅箭区二堰小学“网上教研”(二十四)

喵~

根据区教研室对后期网络教育教学工作的部署,结合学校的实际工作安排,4月9日上午,茅箭区二堰小学全体综合组教师在学校会议室开展了综合学科教研活动,副校长李宁、校长陶国德参加了此次会议。 <div> 会议的第一项,由学校教务处主任代君怡传达区教育局关于“疫情防控状态下小学网络教育教学工作推进会”的会议精神。代主任详细的传达了会议的四项议程以及余局长的重要讲话。余局长指出:一是要认清形势,坚定网络教育教学工作的信念;二是利用疫情,开展有特色的网上教学活动;三是认真研究网络教育教学的情况变化,提高随机应变的能力;四是进行全方位的沟通,营造家校共育的环境;五是落实关爱,坚守教育的底线,争取不让一个孩子掉队;六是优化课程内容的设置,积极探索高效的教学模式,同时做好立德树人的工作;七是要强化保障,确保网络教育教学工作的正常运作;八是化危为机,加强研究、学习,运用创新型的思维推进网络教育教学工作。</div><div> 会议的第二项,副校长李宁对《茅箭区二堰小学网上教育教学情况调查》问卷工作进行反馈并对课表的调整做解释说明。李校长对反馈中出现的困惑提出指导性意见:做好学生能否正常上网课的摸排工作,完善花名册的信息;英语、科学教师做好每周末直播的工作,并且定时发送直播链接在教师群里;开展好每周一次的班会和家长会;加强对学生学习习惯和学习方法的培养、指导工作。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 会议的第三项是每周一次的教研沙龙活动。此次活动以微课题研讨为主,探索如何开展线上教学检测活动。活动中,各学科的老师们结合自己的教学实际积极思考、踊跃发言,总结出了一些可行性强的办法。<br> 会议的最后,校长陶国德做总结性发言,要求教师们严格落实后期的教育教学工作,并强调利用综合学科的优势,积极探索和开展学科融合的教学模式,高效的完成网络教育教学任务。

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