新惠三中开展“凝心聚力促发展，瞄准中考求突破”教研活动

光辉岁月

2020年4月6日至10日，新惠三中初三各学科开展以“凝心聚力促发展，瞄准中考求突破”为主题的教研活动。 　　活动中，李翠文校长从学法指导的角度谈如何在中考备考中加强教学研究，提高课堂教学效率。强调在教学中要重研究，抓落实，有针对性的搞好阶段性复习，查缺补漏，落实好每一个知识点，只有这样，我们的备考才能做到有的放矢，胸有成竹，决胜千里！ 　　各学科教师针对线上教学存在的一些问题，分享解决问题策略，并就做好线上和线下教学的对接工作谈具体的做法。 语文组 　　语文教研组12名教师对线上教学学生存在的问题进行汇总并逐一剖析，采取“回头看”的补救措施。语文中考备考的指导思想是：以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标。语文中考备考分四个阶段，每一阶段复习，要经常反思自己的教学行为，做到“教学相长”。对学生在复习过程中出现的易混易错的知识点，不仅让学生建立错题库，不定时的检查巩固，还要经常对学生的易混易错的知识点进行归类，不时反思自己的教学行为，扎实落实答题的规范训练，向学生提出苛刻的答题要求：一是要书写规范；二是要书写准确。 　　一个人可能走得快，但走不远。集体的智慧能助你上九天揽月，语文组同仁表示一定要讲团结、重协作、善沟通，齐心协力在中考中取得最佳成绩。 数学组 　　作为数学教师，我们的第一轮复习是单元复习，夯实基础；第二轮复习是专项复习，让学生对初中数学形成一个完整的体系；第三轮复习是以中考真题为载体，多维度引领学生思考，培养学生分析解决实际问题的能力。 英语组 　　总体复习思路： 一、按单元复习，打好基础关。任务是掌握各单元结构，全面复习知识点。重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练，面向全体，面向基础。 二、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。 三、题型专练模拟演练。按照中考题进行训练，演练之后要精讲精炼，在讲题上下功夫。 四、加大听力训练。 理化组 　　在理化教研活动中，各位老师都说出了自己的中考备考计划。他们认为：在复习的过程中，首先要抓基础，过三关。所谓三关即：记忆关、基本方法关、解题技能关；其次要有针对性地进行习题强化训练，归类复习，注重双基复习；再次在综合复习中，选择一些接近中考题且略难于中考题的题型进行训练；最后回归课本。 政史组 　　政史学科老师们就如何备考中考各抒己见： 一、分步复习，循序渐进； 二、研读课标，有的放矢； 三、注重基础，稳步推进； 四、精讲精练，备战中考。 教导处林志忠主任参加各科的教研活动，他指出“九层之台起于垒土”，中考复习应该注重对教材的分析，逐步掌握，形成技能。针对不同学科，他立足历年真题，做了剖析和指导，为中考备考指明方向。 　　刘玉祥校长的总结高屋建瓴，他指出: 一、凡事预则立，不预则废。各学科教师都制定了具体的复习计划：多轮复习、专项复习、综合复习，内容完备，计划详实，但大家都忽略了一点，那就是我们面对的是具体的人。学生什么样，分几层几类，怎样因材施教？因此，分层教学应该常抓不懈。 二、学生学习兴趣如何，怎样培养学生的兴趣？应注重引导学生转变学习方式，通过建立知识树，思维导图等方式，让学生经历学习，体验学习。 　　本次活动让老师们在实践探索中，共同学习，共同成长。相信通过老师们的不断学习，不断创新，一定能裨补教学中的不足，为今后教学工作的开展奠定坚实的基础！