<h3><font color="#010101"> 为了让家长了解我级3月份线上教育的开展情况，明确家长在孩子居家学习期间应该承担的责任，同时发挥优秀学生和家长的示范作用，真正做到家校统一思想，形成合力，共创孩子的美好未来，高要二中高二级组决定4月7日晚举行钉钉线上家长会。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 直播现场设在北区阶梯室，现场到会人员有：高二年级管理组全体成员、高二级全体班主任、教师发言代表秦锁利老师；线上直播参与人员有：高二级全体家长和学生、高二级全体科任老师。</font></h3> 会议流程第一项：学生宣誓<div><br></div><div>高二（1）班汪振宇同学领誓，全体学生线上共同宣誓</div> 会议流程第二项：学生代表发言<div><br></div><div>学生代表1：高二（23）班谈馨蔚</div> 谈馨蔚同学告诉我们：假期既是机遇也是挑战。有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这种品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。<br> 只有耐得住寂寞的人，才是真正不寂寞的人。愿同学们要把握好机遇，迎接挑战。愿你们也是奋进的黑马，被世界狠狠奖励的自律的孩子！ <h3><font color="#010101">学生代表2：高二（7）班董家尧</font></h3> 会议流程第三项：教师代表发言<div><br></div><div>教师代表：高二语文科秦锁利老师</div> 关于学生居家学习，秦锁利老师送给了家长们四条建议：<div>第一、家长朋友们对线上教学的正确认识，不要有排斥心理。<br>第二、孩子的作息时间要拟定计划。<br>第三、给孩子提供一个固定而又安静的学习场所。<br>第四、要适时适度的夸奖孩子。</div><div> 同时，秦老师也对高二级全体同学提出了期望：</div><div> 希望同学们能够珍惜时间，努力奋斗。因为你们选择了勤奋和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!无论你们现在成绩如何，都不要给自己过早的下结论。奔跑吧，同学们！真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！</div> <h3><font color="#010101">班主任代表：高二（1）班李艮亮老师</font></h3> 李艮亮老师提出了3个关键词：<br>1.分化。在家学习期间，同学们很大可能出现明显分化，这是自律性以及对学习重视程度的问题！<br>2.做法。对于班级整体而言，课代表发挥双向作用，做好老师与同学们沟通的桥梁作用。对于个人而言，除了按要求上好每一节课，还要完成好每天的小目标！<br>3.分享 。《被北大清华抢着录取是什么体验？》以及高要二中2018届优秀毕业生的案例，希望同学们在家学习期间，坚持做到“笨鸟先飞”，争取自己人生更多的选择权！ <p>会议流程第四项：高二级学生家长代表发言</p><p><br></p><p>家长代表：高二（11）班黄灿均同学家长</p> <h3><font color="#010101">会议流程第五项：教务处黄祥艳副主任发言</font></h3> 黄主任关于“疫情当下，线上教育”和全体家长与学生交流：<div><div>1、我们的老师在做什么——老师们并没停止脚步，而是在快马加鞭的做新的挑战。<div>2、我们的同学做的怎么样，应该怎么做。</div><div>3、给家长的建议：做小孩一段时间的同学。</div></div></div> <h3><font color="#010101">会议流程第六项：教务处王飞主任发言</font></h3> 王主任给家长的建议<br>1、尽可能让孩子使用电脑进行线上学习，不要使用手机进行线上学习（调查数据显示75%的学生使用手机进行线上学习）。保护视力，提高学习效率，拒绝智能手机中社交APP、游戏APP的干扰作用。<br>2、和孩子一起制定学习计划（包括作息时间表）：严格按照作息时间表进行作息（用一个手机设置闹钟模拟学校的铃声），白天按照学校的课程表进行直播上课，关键是安排早读、晚修和自习课的时间。<br>3、检查孩子的笔记、作业和周练。检查笔记本就是检查孩子上课的质量，防止家长不在家学生不认真学习的情况；打开钉钉班级群家校本，可以查看孩子作业是否按时上交，周练完成质量。<br>4、参加周一的班会课或班主任召开的家长会。周一上午的第三节（9点40—10点20）召开家长会，家长可以和学生一起参加，也可以晚上观看回放，了解班级情况和班主任班级管理要求。 <h3><font color="#010101">会议流程第七项：莫展芬副校长讲话</font></h3> <div>从某种角度来看，网课是一场疫情催生出来的“新事物”。对“新事物”的应对措施不同，带来的结果也定然不一样。莫展芬副校长和全体家长分享了两句很值得深刻思考的话：</div><div>第一句话：孩子对网课的状态，就是学习的状态。</div><div>网课网课，重点不在网，而在课。孩子上网课，重点也不在于网速，而在于专注度。比网络信号强不强更重要的，是学习兴趣浓不浓。</div><div>第二句话：家长对网课的状态，就是家庭教育的状态。<br></div><div>整天面对调皮的孩子，终于有很多家长体会到老师的不容易。<br> 被迫在家辅导学习，终于有很多家长知道教书育人的不容易。<br></div><div>网课环境下，我们怎样做家长？莫校给出了三个方面七点建议：<br></div><div>一、垂范：站起来，在孩子前面走两步<br></div><div>建议一：自己学起来，也很有必要<br></div><div>建议二：你够笃定，孩子也信心满满<br></div><div>二、互动：看似务虚，意义往往非同凡响<br></div><div>建议三：多和孩子“随便”唠两句<br></div><div>建议四：不妨来一点“共同关注”<br></div><div>三、融入：加盟其中，扮演好合伙人的角色<br></div><div>建议五：学校的那些事门儿要清<br></div><div>建议六：约法三章，丑话说在前头<br></div><div>建议七：走进看看，胜过千言万语<br></div><div>最后，莫校对全体家长提出了期望：让我们一起努力，共度时艰，成为孩子成长路上的黄金搭档！</div> <h3><font color="#010101">会议流程第八项：颁奖</font></h3> ①期末考试成绩突出奖（物理、历史类前10名）<div><br></div><div>物理类</div> <div><br></div><div>历史类</div> <h3><font color="#010101">②期末考试单科状元奖（各学科第一名）</font></h3> <h3><font color="#010101">③线上学习之星：</font></h3> ④期末考试成绩突出班：高二2、3、4、5、9、13、14、16、21、22、23班<div><br></div><div>莫展芬副校长为获奖班主任颁奖！</div> <div><br></div>莫校与获奖班主任合影留念