未雨绸缪预则立——英额布镇明德小学开学前疫情防控演练

陈美惠

开学复课在即，如何搞好防疫工作，关系到师生健康安全，和学校防疫成果。为确保开学复课后的正常教学秩序和应急处置能力，4月9日上午九点，在王和校长的带领下，通化县英额布镇明德小学举行开学复课疫情防控模拟演练。 为保证此次演练活动成功进行，学校防控工作小组做了充分准备。演练内容包括排队有序入学、入校体温检测、楼门前二次检测体温、教室消毒、班级上课、如厕、遇到突发疑似病例的应急处理，每个环节都细致入微，每个情景都模拟到位，保证开学复课后学生在学校各个学习生活环节有序监管、有章可循。 教室全方位清扫、消毒 模拟场景一（入校）学校门口设置等候区，学生间隔1.5米排队入校。晨检教师按照学校规定时间提前到达学校，用手持式测温仪进行体温检测、健康情况询问等环节处理，严把入校晨检关口。检测体温正常的学生及教师迅速按照指定通道进入学校教室。 如果有学生或老师体温达到37.3度，出现咳嗽、乏力、呼吸急促等症状由测温老师带领该生和老师到隔离区进行隔离，并询问是否有疫区、有确诊接触，做好登记逐级上报。 模拟场景二（入楼、入班）学生和教师到教学楼门口，进行再次体温检测，确保每个人体温正常。上课时，全部学生单人单桌每个座位间隔1米以上。 模拟场景三（如厕、洗手）课间活动安排学生们错时上厕所，老师疏导学生排队上厕所，每人间隔1米以上。指导学生坚持七步洗手法，做好学生的个人卫生工作。 模拟场景四（隔离）如有学生出现不适，应主动告知老师，老师电话通知隔离工作组将学生送到隔离室，并及时通知其家长将其送往医院。 模拟发现一名教师体温出现异常，迅速启动应急处理流程。第一时间由检测教师报告校长，带至校园隔离区，由测温老师对体温进行复测，询问近期接触史，并及时送医诊治，根据防疫制度逐级上报。 模拟场景五（离校）实行错时错峰上下学，值班老师提前到位疏导学生。学生之间距离不小于1.5米。将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。 演练结束后，通化县英额布镇明德小学对演练进行了梳理总结，针对薄弱环节，提出意见或建议，针对具体问题，学校将进一步优化流程，完善预案，增强配合，积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，为开学疫情防控工作做好扎实准备，确保复课后师生身心健康，教学工作井然有序。