<p> 今天的美术课，我们学习第五课：方寸之间。通过图片，你能告诉大家，我们今天将要学习了解哪一门艺术呢？</p> <p> 对，今天，我们要了解篆刻艺术，尝试体验治印。</p><p><br></p> <p>我们想先来欣赏一段视频</p> <p> 从视频（图）中，你能发现篆刻需要的基本工具材料吗？哦……有篆刻刀，石料，还有印泥！</p> <p> 篆刻艺术融书法、章法、刀法于一体。一方印中，既有豪壮飘逸的书法笔意；又有优美悦目的绘画构图；更兼得刀法生动的雕刻神韵。可谓“方寸之间，气象万千”。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小小的方寸之间，充满了时间的古朴和空间的浑厚。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 篆书在篆刻中始终处于主导地位，因而识篆是学习篆刻的必要准备。</span></p> <p> 按照印文地凹凸，可以分为朱文印<b style="color: rgb(237, 35, 8);">（阳刻、阳文）</b>和白文印<b style="color: rgb(237, 35, 8);">（阴刻、阴文）</b>。观察图片，来区分它们</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一起来了解篆刻工具吧</span></p> <p> 篆刻的辅助工具非常多，甚至还要必备的识篆字典，小镜子，牙刷等。</p> <p> 印稿上石的方法非常多，你还能找出或发现更好的方法吗？</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">水印翻稿又是怎样制作的呢？</span></p> <p> 同学们，我们一起来小结——治印步骤：</p><p> 1.写印稿</p><p> 2.印稿上石</p><p> 3.镌刻和修改</p><p> 4.钤印</p> <p> 是不是非常想体验篆刻了？</p><p> 在识篆的基础上，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">以汉印入手，以白文印为主，临刻或设计治印2—4个字</b>。</p><p>1.拿出我们的刻刀（可能是小刀）</p><p>2拿出我们的石料（可能是橡皮擦）</p><p>3.注意小刀安全</p> <p>学习拓展：著名篆刻家——薛平南</p> <p>宜都市实验小学城南校区 艺术组： 陶源</p>