<p> 为了确保新冠肺炎防控工作的安全有效,全面做好2020年春季学校返校复学工作,扎实做好学生开学前的疫情防控准备工作,综合提高学校疫情防控及突发状况应急处置能力。宁陵县第一实验小学再次举行新冠肺炎疫情防控应急处置暨“返校复学第一课”培训会。会议由学校校长彭秀华主持,全体领导班子和一至六年级班主任参加了此次会议。</p> <p> 为了做好充分准备,2020年4月9日下午,学校召开了第三次模拟演练筹备会,制定了更为详细的演练方案。</p> <p> 2020年4月10日上午,新冠肺炎疫情防控应急处置暨“返校复学第一课”培训会准时开始 。培训会开始,彭校长首先传达了本次会议的主要内容,强调了此次新冠疫情应急处置培训会的重要性,希望全体参会人员高度重视,认真学习。</p> <p> 此次培训会的主题是《如何做好防控应急措施》,节目邀请了齐鲁工业大学(山东省科学院)后勤保障处副处长兼校医院院长李磊、山东省疾病预防控制中心病毒所所长寇增强以及山东省疾病预防控制中心副主任、教授、主任医师康殿民,讲解开学在即,校方和家长该如何规范防控措施。</p> <p>一、返校前应急准备工作</p><p> 返校前,各级、各类学校要对所有教职员工和学生的健康信息再次进行全面摸排,摸清每个人的假期去向及身体健康状况,精确建立健康台账,禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校,坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。</p><p>(一)细化疫情应急方案</p><p>1. 学校应成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作机构,明确职责分工,责任到岗,任务到人。</p><p>2. 精准摸排师生健康状况,学校对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及,开展全员疫情知识和防控技能培训,制定应急预案并组织模拟演练。</p><p>3. 加强防控条件保障,学校对全体教职员工发放开学流程图表,落实消毒防疫措施、疫情防控物资和经费,提前储备日常防控和应急处置必需物资。</p><p>(二)设置临时应急隔离空间</p><p>1. 学校应当设置与其师生规模相匹配的隔离观察区,选址应远离师生密集区,建筑物相对独立,易于管理。</p><p>2. 房间应当通风条件良好,具备独立卫生间等设施,有取暖设备,避免使用中央空调。</p><p>3. 隔离观察区内应当划分清洁区和相对清洁区,并有明显标识。清洁区为医疗、消杀、保洁等工作人员的工作场所,相对清洁区为密切接触者居住活动场所。</p><p>4. 依托本校或校外医疗机构,配备适量的医疗专业人员。同时配备相应安保、保洁等工作人员。</p> <p>二、开学后发热事件的上报与应急响应</p><p> 在校期间,学生如果出现发热、干咳等疑似新型冠状病毒肺炎症状,应主动向学校疫情防控处置工作领导小组老师汇报。同时报告给班主任,班主任通知发热同学立即做好自身防护,由班主任或应急小组老师(穿戴A类防护套装)陪同,双人间隔2米以上,到学校隔离室等候定点医疗机构接诊。同时,电话联系学生家长,提前告知学生病情及有关情况,与学生家长保持密切联系,及时通报病情进展。</p><p> 若转诊患者排除新冠肺炎,应急组应及时通知现场登记的相关人员。被排除新冠感染的学生,回校后由校医院专业人员进行动态健康观察14天,早晚两次体温检测,建立健康台账。非寄宿制、中小学学校由学校和监护人居家观察1天,必要时进行核酸检测排除。</p><p> 若转诊患者一旦确诊为新冠肺炎病例,学校应第一时间报告属地疾控机构和省教育厅,并配合属地疾控机构,对学校初步认定的密切接触者进一步核实,确定密切接触者名单,将密切接触者一人一车转运至集中隔离观察场所进行隔离观察。</p> <p>三、如何处置密切接触人员</p><p> 密切接触者主要包括:患者密切接触人员人员、与患者发病前2天共同上课且在2米范围内无防护人员以及其他有近距离接触且无防护人员。学校要配合疾控部门对密切接触人员进行排查,指定专人对密切接触人群进行管控、动态观察、信息报送、重点人群的生活学习保障等工作。</p> <p> 培训会结束,彭校长带领参会人员学习河南省教育厅颁发的《关于组织开展“返校复学第一课”活动的通知》。</p> <p>一、教学目标</p><p> 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,聚焦“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”主题,安排一天时间,立足不同学段学生年龄特点和接受能力,通过专家讲解、专业指导和师生示范,开展实操演练和学校、班级主题活动等,给学生上好一堂“人生成长大课”。教育广大中小学生正确对待疫情,科学防范疫情,守法支持防控,养成文明卫生的生活习惯,强化与自然、社会和谐相处意识,坚定“四个自信”,厚植家国情怀,增进爱国情感,保持健康心理,加强体育锻炼,为新学期的学习生活开好头、起好步。</p> <p>二、教学重点</p><p> 组织全体学生共上一堂爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育,增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。</p> <p>三、教学流程</p><p> 返校复学第一天的教学活动,上午以校级或年级活动为主,下午以班级活动为主,大体上分为升旗仪式、专题视频、实操演练、主题班会、总结收获5个板块。</p><p>1.升旗仪式</p><p> 升国旗、唱国歌;学生代表、校长(园长)国旗下致辞;师生广播体操。</p><p>2.专题视频</p><p> 组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频和全省中小学幼儿园视频(幼儿园约15分钟、小学约30分钟、中学约40分钟),中小学“复学第一课”节目也将在河南卫视播出。</p><p>3.实操演练</p><p> 根据《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》(豫教疫防办〔2020〕13号),结合学校师生状况、学校防控准备情况,组织培训并安排教师现场指导开展实操演练。通过演练,让学生重点掌握疫情防控期间,哪些该做,哪些不该做;该怎么做,为什么要这样做,熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。</p><p>4.主题班会</p><p> 班主任可设计特色教育活动,如防疫专家报告、讲述身边的抗疫英模人物事迹,也可引导学生利用假期搜集的有关资料、使用PPT分享交流:在这个特殊的假期,我们对新冠肺炎疫情的认知过程、自己的感想体会,对我们党和国家有什么新认识?对新学期的学习有什么新期待?通过特色教育活动和分享交流,进一步激发学生爱国情、报国志,增强学习动力,强化责任担当。</p><p>5.总结收获</p><p> 学生围绕假期中的所见所闻,交流所感所悟,教师根据各学段学生的特点指导形成文字或绘画作品等;班主任择优上报,在学校交流或推荐报刊发表。</p><p> 最后,在合唱《我的祖国》《我和我的祖国》《爱的长城》《感谢有你》《洗手歌》等歌曲中结束一天的教育活动。</p> <p> 疫情防控,人人有责,宁陵县第一实验小学再次提醒广大师生和家长,遇到疫情突发情况,及时报,不恐慌,做好应急处置,主动配合相关部门做好疫情防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战,维护学校正常的教育教学秩序和师生的身体健康。</p>