<p> 在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华。</p> <p> 中华文化源远流长，在浩瀚的历史长河中，先人们留下了许多描写清明的小诗。低年级学生在父母或老师的帮助下，通过搜集诗歌，背诵品味，让文化的血脉在心灵沉淀。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">诵——古诗声中有清明</b></p> <p> 孩子们在节日里重温华美诗词，在诗词中感受传统浓浓文化。小朋友将四季春光满画屏，五彩生灵映眼明，祝愿山河无恙，雾尽春暖。</p> <p> 中年级的同学们通过询问长辈、查阅书籍书籍、网络搜索等方式，探寻“清明节”的诗词，以及清明的文化习俗的同时，感受到中华民族诗歌文化的魅力与丰富内涵，增加传统文化知识和对祖国的热爱之情。</p> <p> 高年级的同学们通过制作微课的形式，将特有的清明节日与诗书文化相结合，交流清明诗歌，表达自己热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，使全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的民族自豪感，注重实效，意义深远，他们把“春天的思念”悄悄的播种在心田，也向诵读经典、熟悉经典、亲近经典又走近了一步，从而为传统节日之经典诵读打下情感的基础。</p> <p> 校园是文化传承的主阵地，学生是文化传承的主力军。在这特殊的人间四月天里，清明时节的温润滋养着传承之美，我们用这些方式传承着中华传统文化之魂，这是学生们对中华优秀文化的一种缅怀，一种致敬，是一种有力的传承。</p> <p>素材提供：各年段段长、班主任</p><p>编辑：黄兰萍</p><p>审核：校长室</p>