如何做一名合格的家庭文化指导师

韩瑞志(字雪儿)

家长学校网络课程学习寄语 各位老朋友，还有很多未曾谋面的新朋友，大家好！2020年3月，在这个全国疫情取得决定性胜利的时刻，以音频的方式在网络上和见面，交流最近一段时间的学习心得和生活体悟，也是很有意义的一件事情。两个月的居家隔离，打破了原有的生活方式，我们常说天时、地利、人和。早出晚归的生活时变、交通阻断的地利不便，我们还能做到“人和”吗？

二个月的隔离生活，有了大量的时间和家人一起生活，有的家庭彼此关心关爱、支持鼓励，趁此机会修复、改善和提升家庭关系；有的家庭在长时间的居家隔离中，没能转变心态，不能适应时变，引发了更多家庭矛盾，使得平时隐性和显性的矛盾在此期间集中爆发，发生了很多伤人害己的事情。
对我而言，这两个月积极积极调整心态，改变生活方式，应对各种变化，家里每个人都有新的成长和改变。我家两个孩子，小儿子今年十二岁，读小学六年级，学习很优秀。在疫情居家隔离和停课期间，逐渐适应了新的生活，停课不停学的同时，他还学会了做五种面食，三种甜点，学会炒菜做饭、洗衣拖地，做很多家务活儿，帮助父母减轻生活负担。大女儿今年高三，春节前自己忙着申请出国留学的事情，参加了剑桥大学的面试，这几天陆陆续续的收到了美国和英国各个名校的录取通知书，收获成功的喜悦，疫情期间，女儿还积极协助老师给学弟学妹网络辅导课程，并担任《生物学》《物理学》二门课程的主讲老师，想方设法去帮助别人，同时也提升了自己。二个孩子还组织了家庭排球赛，每天在客厅用气球组织一二场比赛，一家四口不断的进行组合，打对抗赛，一会儿男女混打，一会儿老少混打，其乐融融，即锻炼了身体，活跃了气氛，还提升了家庭情感，现在气排球赛成了我家每天必做的传统项目了。看到两个孩子，都有所成长，我的内心非常欣慰。我爱人是一名门诊医生，积极响应政府号召在家办公，也学会了通过网络给他的客户单位讲医学微课，咨询解答各种问题，很快适应了这种工作生活方式，调整自己的心态。我呢，刚好利用疫情期间这段时间，静下来好好把这10年来的文化和教育工作，进行了一个整体的思考，把这些年讲课的内容进行了系统化的整合和提升，并录制了近百集的音频和视频课程，内心非常充实。家庭和事业都有很大进步，看着现在的这些变化，回想起10年前的家庭生活，真是一个天上一个地下。
那时候的自己，只顾着事业工作，家庭就像一个旅馆一样，为了工作事业赚钱养家，家里的一切事务都不管，工作压力大脾气还不好，长期以往，导致孩子疏远陋习多，爱人心烦意见大，自己还觉得很委屈，家里经常拌嘴吵架，生活总是磕磕碰碰，家庭氛围很沉重。机缘巧合下，自从开始学习传统文化，把这些传统文化的理念用到生活中，逐渐的改变了自己，让自己的心回归到了家庭，两个孩子也就像干枯的禾苗遇到甘露，学习生活变得积极主动，都能够自主安排好自己的学习，乐于帮助他人，爱人对我也非常的支持，一家人其乐融融，这一切都源自于我的学习成长，我的改变。
这段时间，看到新闻报到，有很多家庭矛盾加剧，甚至发生孩子不堪父母压力跳楼自杀的事情，心情也是非常沉重。我们面对各种各样的人际关系，面对每天发生的各种事情，面对各种天灾人祸，我们应该怎样减少烦恼，让生活变得更加轻松愉悦一些呢？如何做到四十而不惑，让我们的人生不再迷茫，深陷其中而不能自拔呢？通过这10年的学习和实践，理论和实践上有很多的感触和体悟，特别想通过各种方式和更多的家长进行交流，尽最大努力来改变现状，所以促成了今天以网络音频的形式，和大家做一个交流。
我们面对发生的事情啊，应该怎样更好的处理呢？其实，古人已经告诉了我们处理的原则，只是我们没有去用而已。古人讲“三思而后行，谋定而后动”，告诫我们在为人处事之前，需要有明确的思考。明确三个问题，第一个是为什么？第二个是做什么？第三个是怎么做？这三个问题互相之间有很强的逻辑关系。
思考“为什么”，是让我们明确方向目标和价值使命应该是什么？是一个宏观的、贯穿我们一生的方向，是从整体上进行思考人生的目标方向应该是什么？这是一个总纲领总方向，具体发生的事件、事项、事情，都要服务于这个方向目标。人生的目标方向是什么呢？这需要我们用心去探寻，而不是用头脑去思辨。每个人内在的那份“是非之心、恻隐之心、羞恶之心、辞让之心”的天性良知会告诉我们，人为什么活着，事情应该怎样处理。只是我们后天的私欲习性和习惯禀性太强大，让我们的天性良知这份觉察力发挥不出来。“为什么”的问题，是着眼于未来，是我们内在的、隐性的、根本性的、方向性的问题和需求。但是，我们在生活中，往往淡忘它忽略它，渐渐被习性禀性掩盖了，所以，我们一碰到事情，马上就急慌慌地下定论作出反应，由着自我的想法，想怎样做就怎样做。而“怎么做”的这个问题呢？他是一个微观的、细节层面的方式方法，手段过程。它应该是在明确的方向目标引领下，按照一定的计划实施、流程安排，而采取的方式方法、过程手段。否则的话，自己在做什么都不清楚，最后导致的结果与自己想要的目标是截然相反的。事情处理的计划安排、内容流程就是“做什么”的问题，这需要用我们已知的知识观念、思想理念进行判断，用脑进行缜密的思考分析，衡量各种利弊后设计的程序方案，然后身体及时的行动，这样的话，我们的行为就有了方向的引领，程序的安排以及具体的方式方法，事情才能够真正的解决。
但实际上，我们为什么不能按照这个原则去处理事情呢？做不到“三思而后行”，而是第一时间冲锋陷阵，急于求成呢？比如看到孩子只是考了59分，我们的内心很急躁，生怕孩子输在起跑线上，立马减停各种兴趣活动，给孩子安排各种辅导班。实际这样的安排，对孩子的成长，真正有多大的作用呢？“要我学”和“我要学”，会产生两种截然不同的效果，面对“孩子学习成绩不好”这样的问题，我们应该怎么办呢？那么，按照刚才的分析，三思而后行，用一点点时间考虑“为什么和做什么”，再围绕“怎么做”付诸于实际行动。59这个数字，是考试成绩，而其背后真正的问题，是孩子学习动力的问题，是孩子生命成长的能量不足的问题。所以，面对考试成绩的事情，目的方向是呵护孩子的天性，激发孩子的内在动力；要做得是“克制自我情绪，用心陪伴鼓励”，而“如何做”，则是考验每个家长自我管理、自我成长的水平了。明确了这三个问题，自然知道该做什么不该做什么，当做不到的时候，使用的方法手段不恰当，孩子的成长内动力被破坏，自然达不成目标。所以，学习成绩的问题，表面是孩子学习能力和行为习惯的问题，实质是家长的自我管理、自我教育、自我成长的问题，需要改变的不是孩子而是家长，家长一变，方法无限，家长改变，奇迹出现。
亲子关系如此，夫妻关系以及其他人家关系也是如此。面对妻子唠叨的问题，唠叨的本质是一份关心和关爱，只是这份关心关爱穿了一件情绪的外衣，我们都愿意得到他人的关心关爱，但我们看到的只是外衣表象，而没有看到本质真相。收到关爱我们要感谢并回馈关爱；看到情绪我们要帮助平抚表达关心关爱，而不是以更大的情绪与爱人对抗，这就是我们真正需要思考的“做什么”的问题，这样才能在“自我成长和家庭和谐”目标方向回答了“为什么”的问题，至于“怎么做”，其实就很简单了，答案就是“用心”，用真心诚心，本性本心，用内心的良知良能。所以你会发现，解决问题最终都需要在自己的心性拓展上来下功夫，而不是去急于解决事情本身，解决的是心态、观念和行为习惯的问题，解决的是自我认知、自我成长的问题。所以呢，我们将自己这10年来学习中华文化以及生活践行的心得体会，形成了一整套落地实施的家长幸福成长百日计划，把这些核心理念研发出一套《成就人生的终极力量》实训课程，在我们心性成长、情绪圆融，破解自我观念局限性，改变外在行为习惯等方面，做了大量的实践和推广，以各种方式做到入心、入脑、入行，强大内心，养正观念，调整行为。
面对问题和矛盾，就像人在黑夜行走，每个人都关着灯，互相碰撞、对抗、斗争，而只要自己能够坚持不关灯，内心光明，知道自己“为什么、做什么、怎么做”，时刻觉知自己的观念，认清自己的行为，觉察自我的情绪，开启心灯，成人亦成己。道理很简单，一听就知道，但是如果心不到，我们还是一样做不到。只有心到、知到、才能做到。我们把这些内容录制成视频音频课程，先让大家从理念上了解知道，同时我们还提供线下的实训体验课程和打卡陪伴系统，让大家触碰心灵，陪伴大家一起学会用心。生活践行方面，家长幸福成长100天落地服务工程，学以致用，知行合一，让我们从里到外、脱胎换骨地成长改变。音视频流程已经上线，大家可以扫码购买学习，已经交费参加过线下实训的学员老师，可以免费收看。大家在收看的过程中，我们会提供咨询答疑学习群，定期开展微课和直播服务。这样的一套成长服务模式，大家也可以邀请更多的亲朋好友一起学习和实践。线上学习平台也借鉴了现在流行的经济共享模式，您邀请的亲朋好友参加学习，平台自动会给您一份爱的回流，获得相应的经济回报。这是我们在成人成己的目标引领下，大家自然而然应该获得的一个经济回报，是爱的付出和回流。
中华智慧大道至简，自我成长直指人心。用心是方法、是心法，更是一种生命的活法。生命如水，人生如河，问渠哪得清如许，为有源头活水来！只有找到源头，从源头上正本清源，我们的生命之河才能够清澈有活力，我们的家族才能兴旺发展，繁衍生息，我们的家庭建设才能迈上一条幸福大道。
每个父母都要成为自己和孩子的文化导师，每个家庭都需要自己的文化导师，“家庭文化指导师”核心主旨课——《成就人生的终极力量》，家家都需要，人人都要学。
希望这套课程体系和落地服务体系能对您有所帮助，希望我们社文委和国家教育行政学院、希贤教育基金会组织的全国家长学校落地服务工程能得到您的关心和支持，也感谢您邀请您的朋友们加入到全国家长学校，推动天下家长共同成长、幸福成长！
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