热血丹心育桃李，栉风沐雨做园丁

前河东小学

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。风景依旧美如画，可是本该在校园读书、在户外玩耍的孩子们，却无法像往常一样出现在校园。为了对学生及家长进行疫情防控知识宣传普及、居家学习生活关心和学业指导，全面了解学生在家里的生活、学习、心理状态，更好的做好家校合作工作。前河东小学开展“战疫情，备开学，家访在行动”特别行动。　　 　　 　　4月9日，我开启了今天的旅程——到孩子们家去家访。我做事井井有条，按昨天规划好了今天的家访路线，出发了。 　　 　　第一站我来到了金梧桐小区杨靖文同学家。我通过近段时间的网课学习发现，这个孩子作业多次拍成2、3秒的小视频，老师无法看清，批改作业时留言，石沉大海；有时提交作业不齐全，不是抄写没有提交，就是日记忘拍照了；群里平安接龙接龙两天没有填报。当我到他家时，他正在做眼保健操和广播操，他的妈妈热情招待了我，和我交谈了孩子在家里的学习情况。平时，家长去上班，靖文和姐姐在家听直播、写作业，有时候未交作业是因为手机用不过来，有时候是因为无人督促，有些懒惰。为了解决这个问题，家长及时跟孩子谈心，在妈妈的督促下，这个孩子各方面进步很大，于是我请他妈妈多督促该生学习，同时对杨靖文进行了思想教育，孩子抓紧地抱住了我，我的眼睛有些湿润。他认识到自己的不足，并保证愿意好好学习，争当班级的“领头羊”，我相信他一定会有所改变的。 　　 　　第二站我来到水榭花都小区，家访了杨青、金欣怡两位学生。我先拨通欣怡的电话，孩子亲自下楼来接我。走进屋里，首先映入眼帘是地上放了一台打印机，家长说，为了孩子学习新买的。接着和家长进行沟通，孩子听课用的电脑，手机都有，有自己的卧室，各科作业，听课情况完成的都不错。我对孩子提出了新的要求，一要多锻炼身体，主动帮妈妈做家务；二要注意用眼卫生。三要多读书，读好书。走出楼道口，淅沥沥的春雨下起来，我紧走几步，去家访杨青，他家住六楼。孩子平时作业能提交，但质量不高，写字不够认真，提交作业不齐，晨读的视频会议不参加。孩子的妈妈去买菜，通过和孩子交谈，我发现孩子会用电压力锅蒸米饭，会炒西红柿鸡蛋，主动做家务，做得真不错。也了解到平时杨青的妈妈上班，孩子作业拖拉，主要原因是他自控力差。所以，我再三叮嘱孩子，一定要做好管控，在家注意用电安全，做一个自律的好孩子。做好日常网络学习，让妈妈放心，学习上，生活上有困难找老师。 　　 　　下午家访继续前行。我听完县教研室四、五单元教材解析后，骑上自行车，走出小区。此时雨停了，天灰蒙蒙的，刮着小北风，我来到建设街粮食局家属院。刚走进小区门口，一个面带微笑的小姑娘―牛子涵站在我的前。“我怕你找不到我家”一句话，心里暖暖的。刚迈进她家门，她妈妈就说：“刚刚俺孩子还说，这天太冷了，俺老师怕不来家访了。”接着我们谈了孩子在家的各种表现。孩子唯一的缺点就是写作业太磨叽，家长得督促，有时写到九点多。我跟孩子进行了沟通，并向我保证今后六点前提交作业，晚上读名著，帮妈妈看弟弟，向优秀同学看齐，力争更大进步！ 　　下午六点家访最后一站。我来到了嘉禾小区的牛炳琪家。家长都在家，非常热情，沏茶，端水果，弄得我都不好意思。我高度肯定了孩子的成绩，孩子在学习上各方面表现很好，要坚持下去。同时，也指出了需要注意的问题，不够活泼开朗，希望家长抽出点时间陪孩子走出家门，去触摸春天，感受生活。孩子的妈妈送我下楼说“你来的太及时了，这几天我说啥都不听，就听老师的，希望你多来几趟。” 　　家访结束时，已经是六点多了。虽然很累，但是我却非常开心，因为今天的家访让我们对学生的了解更近了一步，为学生解决了一些小问题。同时，我们也发现了网络教学中暴露的问题：孩子多，手机不够用；自律性差，家长管不住；孩子借网课之名偷偷玩网络游戏等。 　　总之，身为教育者的我，满怀一腔热血，感知身上的担子沉重。教育，我们在路上未曾停歇，家访行动，我们在路上。