<p> 受疫情的影响，我们初三毕业班老师从二月九号开始到现在已经进行了为期九周的线上教学工作，从一开始的手忙脚乱、紧张忐忑到之后不断的完善改进，潜心摸索，再到现在的渐入佳境，再度提升，无不折射出我们每位老师的直播心路历程。为切实提高毕业班线上直播教学质量，我们历史组积极响应级部安排，于四月九号开展了一轮复习线上听评课活动，感谢孙璐老师提供的示范观摩课，感谢教科室张主任的全程指导，感谢备课组全体成员的积极参与！</p> <p> 一、组长王静老师传达级部工作安排和具体要求：</p> <p> 二、孙璐老师的精彩直播：</p> <p> 三、认真听课作记录的老师们：</p> <p> 四、按照既定计划，评课会议于当日下午4点准时进行，由组长王静老师主持：</p> <p> 1、主讲人孙璐老师介绍此次示范观摩课的教学设计及课后心得体会</p> <p> 2、组内其他成员逐一进行课后点评</p><p><br></p> <p> 3、组长王静老师总结发言并要求大家在会后思考两个问题：</p><p> ①如何更好的上好一节线上复习课？(课件层面、学生层面、教师层面)</p><p> ②学生的线下巩固如何去抓？</p> <p> 最后张主任作总结发言：传达学校下一步工作要求，对孙璐老师的示范观摩课给予高度肯定和赞扬，并就一轮复习提出指导性建议：</p> <p> 一、传达李校长对下一步线上教学及复习备考工作的要求，希望老师们目标同向，合力共为，确保线上教学“标准不降，实质等效”。</p><p> 二、孙璐老师的亮点：注重知识的整合、形成知识体系；讲解点线面结合；善于融汇贯通(中国史的前后联系、中外史的同期比较)；课堂有思路，格局大。</p><p> 三、针对第一轮复习提出建议:一是抓落实，求实效；二是抓方法，求高效；三是抓教研，求增效；四是抓学情，求有效。</p><p> 四、疏理好教师教学的“学科清单”和学生学习的“问题清单”，保证线上教学与返校开学后的教学无缝衔接。</p> <p> 病毒无情人有情，线上教研显真情！此次网络教研活动，为我们历史组下一步的教学指明了奋进的方向，聚是一团火，散是满天星！让我们以此为契机，在今后的教学实践中继续学习，汲取营养，弥补短板，携手共进，发光发热，为切实提高毕业班教学质量付出自己最大的努力，作出自己应有的贡献！</p>