同心互助家教有术

北京市朝阳外国语学校小学部少先队

北京市朝阳外国语学校小学部 生活指南第八期 家长们、同学们： 大家好！ 今天是正式开学的第一天，相信家长们和同学们一定都非常兴奋，也一定有些忐忑。学习形式和环境的不适，在大家两个月的适应期中应该有所缓解。然而，如何保持学习兴趣？提高学习效率？保证学习质量？是当下我们大家要共同攻克的难题！本期生活指南，让我们一起走进高年级学生家庭，好好学习他们的特别“战术”吧！ 【学生篇——自律自主我能行】 高年级同学在自律生活能力和自主意识方面有明显提升。在老师们精心地设计与引导下，在共同成长小组的相互督促中，高年级学生能够相当高效地完成学习任务，且质量相当高。 　　成长小组内，每个人都是小老师，都可以成为榜样。让我们先来看看五年级3班的图形探索小组学习和五年级14班的成长小组定期小结吧！ 　　通过定期小结，小组成员不仅可以相互取长补短，还拉进了师生、生生间的距离，更容易生发积极情绪，产生努力向上的动力。可以说，“共同成长”体现在我们的方方面面！ 　　学校老师的指导，家长的悉心陪伴，组员的相互督促，也明显促进了个人自主意识、自律能力的养成，五年级3班的吕松泽就是其中一个。 　　都说阅读和写作是相辅相成的，高年级同学的海量阅读和用心写作就是最好的证明。 　　高尔基说：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”有哪些好书不容错过？快来看一看同学们的推荐吧。 　　亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，我们会与父母共同学习，一同成长；通过共读，我们会与父母一起分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给我们欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 　　古往今来，人们在读书时都会记笔记。宋代诗人梅尧臣每当读到佳句妙语，就记在纸片上投入到小布袋中；汉代路温舒边读书边在蒲草上记笔记；毛主席不动笔墨不读书，他在书上重要的地方圈点勾画......每个人做读书笔记的方式不尽相同，来看看同学们的读书笔记。 　　春天，带给我们无限的生机、无尽的希望。在这个特殊的春天里，我们用清新隽永的文字，抒发自己内心的情感，表达对一线工作人员的敬意。 　　高年级的数学学习继续围绕图形的认识进行了实践探究，在这次图形绘画创意大赛中，同学们兴趣盎然，创意无限，图形特征和空间立体感一一在绘画作品中体现。 　　五年级的英语学习活动也非常丰富。同学们初章小说阅读《Magic Tree House》第二本学习已经接近尾声，大家坚持着每一章都进行章总结和复述。 　　还分阶段将小说主要内容进行整理，精心绘制了思维导图。 　　不仅如此，同学们还认真进行了英文品格学习，制作了精美的品格小报。 　　六年级英语主要培养的自主能力包括自主词汇积累，读后归纳整理和口语自主表达。我们一起来看看他们的学习成果吧！ 　　在口语表达方面，高年级话题多样，涵盖广泛：我的假期生活、天气播报、小小才艺秀、新闻播报员、身边的英雄、拓展小文章等等，尽显同学们的自信和大方！ 　　科学改变世界，科学创造未来。在本周的“我行我秀”小达人展示中，各年级同学纷纷利用身边的物品，“秀”出了自己的拿手试验。虽然条件有限，但大家对科学的兴趣和探究精神丝毫没有减退。彩虹雨、瓶子吹气球、制作再生纸、水果发电、熔岩灯……是不是听起来就特别有意思呢？让我们一起来看一看吧！ 　　是不是特别精彩？愿同学们都能始终保持对科学的兴趣，享受探索的乐趣。 　　亲爱的同学们，相信你们一定品尝到了小组合作、互助、分享、交流的甜头！只要我们齐心协力，劲儿往一处使，每个人都可以取得看得见的进步！希望在今后的居家生活及线上学习中，大家能继续保持小组合作的优势，充分利用小组互动，真正实现共同成长！ 【家长篇——家教有术】  通过两个月的居家亲密接触，高年级同学的家长们在驯化“神兽”方面颇有经验。 　　在陪伴孩子阅读的过程中，家长也收获满满，体验到了亲子共成长的幸福。 【亲子加油站——当好家庭教师】 相信作为家长，大都经历了兴奋陪读、斗智斗勇、愤怒巅峰、无奈将就、盼望开学，这样一个反复不定、惶恐焦虑的过程。不管怎样，好在就要开学了，怎么帮助孩子摆脱“网课疲惫期”？其实只需要三步，就能将这段超长版假期的经验变成家长的金律。 告诉您一个真相——开学后，家长也不能大撒把 1.开学了，我就可以安心上班了！ 您才是孩子永不退休的班主任，您才是孩子永远的导师。老师只是陪伴孩子短暂的几年，而您却要陪伴孩子一辈子。越是逃避眼前的现实，越会陷入痛苦的境地。我们的幻想不过是自欺欺人罢了，现在在孩子身上欠下的陪伴，未来会加倍奉还！现在也许安心，未来就是劳心！ 2.开学了，孩子就不会这么懒散了。 平时孩子在学校学习，父母没有亲眼看到他的学习状态，总是幻想他在学校很认真。现在全天候陪伴，您看到孩子在网课面前的样子，就是他在学校上课的样子，这才是孩子最真实的状态。了解了这一点，您还需要明白，孩子不是到了学校就自然改变，关键还是在于自律和习惯。 3.开学了，老师比我更会教育孩子。 最好的老师是父母，最好的学校是家庭！孩子的习惯、意志、心态，都与家庭教育息息相关。家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。教育，从来不是哪一方孤军奋战，也不能完全期待学校教育对孩子的改变。因为，孩子是一个家庭的未来，您才是孩子的未来。家庭教育发挥主力功效，学校教育才可以起到锦上添花的作用。 兼顾几个身份——改变孩子先改变自己 1.把自己调整为农人——多一点精心 我们先把自己当作农人，家庭是土壤，孩子是我们播下的种子。种子需要我们精心地种植、施肥、除草、打药、收割。当然，我们也不能揠苗助长，必须学习、观察，了解“种子”生长的规律，避免急功近利，急于求成，害了孩子而不自知。 ２.把自己调整为理发师——多一点狠心 一个好的理发师，总是大胆果决与细腻谨慎相融，大刀阔斧与精雕细琢相辅。同理，我们做家长的，针对孩子不愿意早起、不愿意上网课或者上网课玩手机，也需要整体思考：孩子为什么不愿上网课？如果是孩子自身惰性的原因，我们就需要像理发师一样，大刀阔斧，狠心一点，该定规则的定规则。像理发师修葺头发一样去修葺错误，用心修正，是我们家长义不容辞的责任！ 3.把自己调整为魔术师——多一点恒心 魔术师的特点是心理素质过硬，手上动作要快，具备一些物理化学等专业知识，善于利用道具或者手法，把不可能变成可能。静心审视自己的孩子：他到底是自觉的，还是不自觉的？他在哪些方面差，差的原因是什么？他需要我们提供什么样的帮助？分析后再制定逆袭方案，多一点恒心，请相信：您的孩子有您的呵护，就会有奇迹！ 采取一定的行动——执行力才是孩子逆袭的关键 1.认识篇：全家举行一场家庭会议，帮助孩子复盘这段时间学习网课的过程，理智分析这段时间的得失，并进行自我修正。 2.梦想篇：重新帮助孩子回顾自己的梦想，为了实现这个梦想，制定相应的远期目标、中期目标、近期目标，并思考什么样的行动可以让目标看得见。 3.承诺篇：家长和孩子共同商定一个全家人的行动契约，每个人到底怎么做，做好了怎么奖励，没有做好怎么惩罚，真正地做到落实。 4.魄力篇：把影响孩子心智的电子产品，游戏工具等，进行一次大清理，由父母保管，并定好限时玩耍的时间。 5.作息篇：为了监督孩子做到按时早起，举行上课仪式：穿好校服，整理书桌，课前播放上课玲声，模拟学校上课。 6.沟通篇：父母拍一段自己的视频，录一段心理话，让孩子听到看到，从而理解父母的苦心。 7.效率篇：把当天的事情进行整体规划，采取要事第一的原则进行事务安排，从而提升孩子的做事效率。 8.陪伴篇：做一个旁听生坐在孩子旁边，和孩子一起学习，了解上课内容。让孩子亲眼看到父母学习的认真和专注，发挥身教的作用。 9.调整篇：为了拉近亲子关系，可以每天来一个“一分钟倾听、一分钟赞美、一分钟鼓励、一分钟矫正”，发现孩子的优点就赞美，发现孩子的问题就引导。 10.监督篇：每天坚持真正落到实处地检查孩子作业，查看群信息，关注孩子表现，兑现家庭契约。 11.身体篇：身体健康永远是第一位的，也是防疫的关键保障。每天做好眼保健操，保护好孩子的眼睛，同时陪伴孩子保证至少半小时体育锻炼。 12.阅读篇：每天晚上和孩子一起亲子共同阅读。一个热爱阅读的孩子永远不会学坏，一个热爱阅读的家庭是不断成长的学习型家庭。 13.意志篇：做好“坚持坚持再坚持”的准备，陪伴孩子需要坚持不懈，这不是三分钟热情的事情，而是一个长久的告白。 现在，您的家庭就是学校，您的家庭就是教室，您的家风就是班风。为了孩子，愿我们一起努力，共同关注孩子的学习状态，了解孩子的学习内容，检查孩子的学习效果，为返校做好充分准备，相信，最大的依靠是家长自己！ 　　亲爱的家长们，开学意味着新的开始，学习内容会变，生活节奏会变，心理情绪都会变。但请相信眼前的紧张甚至慌乱一定是暂时的，只要我们同心协力，为了孩子的健康发展，调整好我们自己的心态和方式，就没有解决不了的困难。接下来，我们的居家生活指南也会进行内容和推送时间的调整：每两周会结合学生及家长的困难，以学生学习方法和家长育子方法为主要内容进行校级生活指南的推送；每个月会以年级组为单位进行五星小达人的全方面展示。敬请期待。 　　疫情打不倒英雄的中国人民！宅家学习也一定打不垮“同心互助、家教有术”的我们！让我们振作精神，为爱坚守！时刻准备着，校园再相逢！