<p> 为了更好地实施“停课不停学”，丰富学生在家的文化生活，提高学生们的朗读能力，激发学生的读书兴趣与热情。我校五年级开展了线上语文课文朗读活动，希望孩子们在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐，并给孩子们提供一个展示的舞台。</p> <p> 活动开展前，年级组语文教师制定了本次线上课文朗读比赛的要求及活动目的：本次朗读活动内容限定为本学期语文教材当中已学的课文，目的是变换方式督促学生及时复习旧知，并通过比赛，培养学生的音韵，陶冶学生的情操。</p> <p>无声的文字，有声的倾诉。比赛中，同学们的朗读或激昂，或严肃，或轻快愉悦，每位同学都用不同的方式表达自己想要朗读的内容，体会着朗读带来的快乐。朗读的形式多样，有优美抒情的散文，有妙趣横生的童话，也有活泼多情的诗歌，不同的风格展现了参赛选手的风采，学生们声情并茂，用美妙的童声诠释了语言文字之美。</p> <p> 年级组的老师做评委，根据朗读比赛的标准，本着公平、公正的原则进行评比。年级内评出了一等奖、二等奖和优秀奖，整个比赛进行的非常顺利并圆满结束。</p> <p> 美文如画，朗读如歌。美文是心灵的翅膀，朗读是感情的升华。通过这次课文朗读比赛，不仅展示了志远学子朗读的风采、提升了学生们朗读的技巧，也让孩子们感受到了读书的美好，朗读的美妙。书中有生命，而朗读就是阳光雨露让其成长。愿朗朗书声伴孩子们精彩的童年，让朗读成为孩子们“停课不停学”在家学习生活中的美妙乐章吧！</p>