<h3 style="text-align: center">蚌埠高新实验学校音乐组</h3> <p> 突如其来的疫情,打响了这场没有硝烟的战争。面对疫情而导致延迟开学的状况,音乐组的九位老师,迅速做出反应,各司其职,主动承担起非常时期的教学任务,迎接挑战。</p><p> 你不会做视频,没关系,我来教你;你没有资料,没事儿,我给你……音乐组的老师们团结一心,克服一切困难,根据蚌埠“在线课堂”的实施方案,迅速研究出了上课的方式、方法,及音乐活动课的内容。通过线上集体备课的方式,互帮互助,调整教学方案。</p> <p> 音乐组老师们在每节课之前,都会进行集体备课,讨论音乐课的上课方式及内容。做到音乐活动课紧扣音乐课的内容,让学生们能够及时巩固新知。</p> <p> 在电视的音乐直播课上,音乐组的老师们和学生们一起打开电视机、手机、平板电脑等设备共同听课,并写下听课笔记及教学反思。课后再次进行音乐教研活动,对音乐直播课进行评课、学习。</p> <p> 音乐组的老师们认真准备每一节音乐课的内容,寻找歌曲音频、相关视频、课本教材图片等。保证孩子们在家、没有教材的情况下,能够完整、深入的理解歌曲,更好的演唱歌曲。通过音乐课的学习,提高学生音乐审美,拓展学生的音乐视野。</p> <p> 每当课程开始之前的几分钟,各个班级群中就会出现音乐组的老师们的身影,她们会提前在班级群里布置这一节课的内容,提醒孩子们观看课程,并等待在音乐活动课时和孩子们进行交流、讨论。</p> <p> 对于一线医护防疫人员的子女,音乐组的老师会对孩子们进行逐一辅导,寻找动画影视音乐等,让孩子们在疫情期间放松心情,减缓压力。</p> <p> 每一节音乐活动课,孩子们的反馈形式都十分精彩,有演唱歌曲、演奏乐器、创编舞蹈、文字感受等。每点开一个反馈,都是一种美的享受。而音乐组的老师们,也在班级群中积极的与孩子们进行互动、交流,通过孩子们反馈的音频、视频等,对孩子们进行辅导、帮助。即使每每回复消息时,她们都会回复到手指僵硬、肩膀酸疼,手机也会电量不足,烫的拿不住,但是她们并没有一刻停歇。</p><p> 面对疫情,音乐组的老师们以“艺”战“疫”,她们并不是一个人在战斗,但又如同一个人,她们齐心协力,克服重重困难,勇往直前。</p><p> 音乐组在行动!</p>