幼小衔接｜培养良好的倾听习惯

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倾听是有效沟通所必备的元素,它是一种接纳的语言。一个积极地接受、分析和理解对方的过程。倾听中可以会学到许多知识，接收到许多信息，分享他人的喜怒哀乐，感受世间的苦辣酸甜，使自己变得更加成熟。 大班是幼儿入学的准备阶段，培养幼儿良好的倾听习惯有利于孩子们其他良好习惯的养成。因此，我们教师、家长要适当的进行训练和引导，让孩子形成良好的倾听意识和习惯。 习惯养成指导建议 （1）当您与别人在谈话，孩子在一旁插嘴时，请您耐心的对孩子说：“宝贝，请你等一下，我们把话完话，你再对我说，好吗？”（2）当您与孩子说话，孩子要打断了您的话语时，请这样和孩子说：“妈妈知道你有自己的想法，但是请等妈妈说完你再表达你的想法好吗？”（3）当您给孩子讲故事时，孩子急于表现自己对故事的理解，要打断了故事内容时，请您这样和孩子说：“宝贝，请你把故事认真地听完后再表达自己的想法好吗？”（4）当孩子没有认真听父母说话，并没有表达出父母所说的语意时，请这样和孩子说：“孩子，爸爸（妈妈）说话时你要认真听，这样才能把事情做的更好。” 习惯养成技巧清单 1.借助榜样，感受倾听的必要 家长是孩子的第一任老师。作为家长应注意自身良好倾听习惯的培养，作为孩子学习的榜样。如：与孩子交流时看着他，引导孩子模仿家长做到眼睛看着说话的人，并能通过表情、肢体语言来回应。家长做好示范，孩子才能在潜移默化中感受倾听的必要性。 2.借助绘本，理解倾听的重要 绘本故事有着情节简单、内容生动有趣的特点,深受孩子的喜爱,如果合理运用,则能很好地培养孩子的倾听习惯。家长要选择适合孩子阅读的绘本故事,激发孩子的倾听兴趣，培养孩子的倾听习惯。例如以下绘本，有助于帮助孩子理解倾听的重要性。 3.借助儿歌，掌握倾听的方法 儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏可以给儿童以美的享受和情感熏陶，有利于孩子记忆。这种形式比简单的说教更有成效，家长可以将倾听的指导方法蕴含其中，易于孩子理解。在帮助孩子理解倾听重要的基础上，更有助于掌握倾听的方法。如：我会倾听 小朋友仔细听，认真倾听要做到：用眼用脑专心听，不吵不闹安静听，从头到尾完整听，才是倾听小明星！ 4.借助游戏，提高倾听能力 陈鹤琴说“游戏是儿童的生命”，在倾听练习中融入趣味性十足的小游戏，会起到事半功倍的效果。游戏化的情境，更有利于孩子们掌握倾听方法，养成良好的倾听习惯。家长们可以尝试以下的小游戏： （1）听词做动作家长说出物体名称，孩子听到同一类的名称拍手，相反拍肩。还可更换动物、交通工具、家用电器等不同种类的词语。 （2）找“宝贝”孩子根据家长描述的内容，寻找或说出藏在某个区域的物品。 （3）纠错小游戏家长说出简短的句子或演唱歌曲，再重复一遍并故意说错其中的内容，请孩子把错误找出来。 （4）听声辨物利用音频，请孩子分辨高山流水、动物叫声、自然界、做饭炒菜、生活劳动时发出的声音。长期坚持有助于孩子倾听能力的提高，促进孩子对周围各种声音、现象的关注。 　　良好倾听习惯的培养不仅能让孩子们更容易适应小学的课堂，也会让他们在未来的人生中受益匪浅。让我们重视倾听习惯培养，一起帮助孩子健康成长。