<p><br></p><p>精彩数学，线上人生，演绎青春，未来可期。</p><p> 首先，数学组同年级教师进行集体备课。由一位教师进行准备，准备资源，选好教学方式、准备好PPT，准备好学案、习题。然后与另外一位老师在线上进行研讨，进行敲定，两人意见统一，确定内容，再由一人试课，一人听讲、计时，最后找出不足，再次修改，最后才能第二天给学生上课。</p> <p>随着网上授课的进行，我们数学组老师的教学方式也不断完善，由线上QQ教学为主，以线下辅导和测评为辅，取得了较好的教学效果。学生对于课上没有听懂或者作业中不会的地方，通过QQ咨询老师，咨询过程通过发语音，发图片或者录视频等方式。老师利用QQ批改学生提交的作业时，可以指出错误地方，也可以帮助订正，还可以对学生的作业做出适当评价，可以设为模范作业给全班同学显示学习，也可以对于不合格的作业打回进行修改。我最欣赏的一点是可以自动消失没有提交的学生，告别了对着名单一一数的困扰。</p> <p> 问卷星是一个很不错的网站，它提供了人性化的在线设计问卷，我们可以通过该方式对学生进行测试。它里面的信息非常完善，资料也特别齐全。问卷星测试结束后，在后台老师可以查询到每位学生的成绩，而且还可以看到每个题学生错误的情况，这就为老师讲解错题提供了帮助。对于测验工具问卷星，直观展示每道题学生掌握情况，也使得老师讲题更有针对性，学生作答提交后，自动消失正确答案及解析，帮助学生及时把错题弄懂。线上授课期间会利用问卷星进行阶段小测，掌握学生的学习情况，针对掌握不好的知识点、题型进行讲解，查缺补漏。</p> <p>数学的线上答疑我们主要是利用微信学习小组群，教师提出预习任务单，学生以小组为单位开展自主学习，小组交流讨论，在线提出问题，教师归纳后把同学们的共性问题，采用线上直播答疑的形式，给以同学们答疑解惑。使得同学们在疫情期间，真正做到停课不停学，积极思考，掌握知识，夯实基础。课后习题是为巩固学习效果而安排的作业，是课堂教学过程中的非常重要的组成部分，是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智力的重要途径，是课堂教学过程中不可跨越的一环。所以每天针对课后作业中学生集中性的错题我会录制讲解视频，为学生们答疑解难。</p><p> </p>