提升教师专业技能促进教师专业成长

贺兰县第二中学道德与法治组

中考临近，为了切实提高初三毕业班学科复习效率，加强复习课教学的针对性和有效性，加强协作交流，实现优势教育资源共享，同时为更加明确地把握2020年中考方向。2020年4月9日—10日，九年级道德与法治组一行四人前往贺兰县第一中学进行了复习课观摩研讨活动。 　　首先，我们一行人来到了九(2)班尹铭怡老师的课堂。课堂中，尹老师做到精讲精练，把课堂还给学生，注重引导学生自主学习，真正处理好了教师的“导”与学生的“学”的关系，整堂课学生参与度高，对中考考点把握精准，教学效果良好。 　　其次，我们走进了青年教师马亮强的道法课堂。整个课堂教学过程中马老师教学思路清晰、教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，再加上马老师幽默风趣的语言使得整节课妙趣横生，课堂效果十分精彩！ 　　最后，我们聆听了骨干教师陈艳玲老师的复习课。陈老师教学经验丰富，在讲解习题的过程中十分注重对学生答题方法的指导与训练，整堂课的讲解过程中学生参与度很高，而且可以看出长时间的训练已使得学生分析问题、解决问题的能力得到了大大的提高，师生间配合的非常默契！ 　　观摩完一中四位老师的复习课后，10日上午，我们全县的15名道德与法治教师又和教研员李雪梅老师一起欢聚一堂对这两天的课程进行了反馈及研讨活动。本次活动共分为三部分: 第一部分由李老师主持对近期新下发的2020年道德与法治考试说明进行了分析解读。会议中大家畅所欲言分别发表了自己的见解和困惑之处，李老师一一为大家进行了解答，会议气氛十分热烈； 第二部分就是由其他学校的各位老师对这两天的听课情况进行反馈。此次听课活动大家感受最深的地方是四位老师的课有一个共同的特点，就是让学生真刀真枪地进行课堂训练，给足思考的时间，组织答案的时间，发表观点的时间，然后教师再提供答案，提供评分标准，帮助学生学会审题和组织答案，最后再通过“盘点提升，探究规律”帮助学生了解题型及作答技巧，整个过程体现的是一种学科思维的培养，这一点非常值得我们学习。 第三部分是由一中的几位教师进行经验的交流与分享。几位老师都特别诚恳的分享了自己在教学过程中的经验和方法，并特别指出了团体作战的重要性，使在座的各位教师都受益匪浅！ 　　此次教研活动，给青年教师提供了一个良好的学习机会，使我们充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，也使我们学到了不少复习的好方法并结合自身教学实践进行教学反思，从而达到优势互补、共同提高的目的。