<p> “不雨花犹落，无风絮自飞”，在处处芳菲染尽的四月里，“疫无情，人有意”，为保障疫情防控期间的在线教学顺利开展，临沂市小学语文教材培训拉开了序幕。根据培训日程安排，4月9日—10日临沂第五实验小学六年级组全体语文教师参加了市统编教材集体备课培训。</p><p><br></p> <p> 在本次培训中，我们观看并聆听了各位主讲老师的精彩讲解，他们从各单元教材的解读到教学目标以及重难点的把控，从重点课型的精讲案例到教学方法的实施，使老师们对统编教材有了新的理解和把握。</p> <p> 我们几位老师认真学习，时而凝目观看，时而专心聆听，时而奋笔疾书，记下精彩的片段，唯恐漏掉些什么，不断地汲取着营养，一张张笔记是老师们对知识的渴求，记录着每一位老师成长的轨迹 。</p> <p> 老师们边听边看边把精彩的地方记下来，积累学习的收获！</p> <p> 聆听的同时，在课本上批注、勾画，进行书头备课！</p> <p> 每单元培训完，还进行了测试。测试的内容从对课标、教材的整体把握到每个单元的语文要素、教法等，以便帮助老师树立课程意识，切实提高学生的语文素养。</p> <p> 通过本次培训，我们对统编教材又有了更深的了解：教材的编排体系更利于教师的教授，更加关注学生语文素养的形成，以“双线”来组织阅读单元的编排方式，一方面按照内容主题作为组织单元，另一方面则是按照语文素养作为编排依据。如语文素养所必须具备的语文知识、语文能力、学习方法以及学习习惯养成等方面，由浅及深、由易到难地反映在各个单元的联系中。尤其是在语文素养的培养安排上，上下册之间实现了完美的对接和有效地提升，对于学生语文素养的培养而言有着十分积极的作用。</p> <p> 感谢本次的培训，给予我们力量，如源泉无声，细细流淌。作为一名一线教师，我们将从整体上把握教材，弄清编写的意图、体系特点，致力于学生语文综合素质的提高，力求更有效地实施语文教学。在这特殊的时期，我们会守护好自己的职业，做有准备的教育，将以足够的专业精神和满腔的热情投入到工作中去！</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 花落疫情去，春去人归来，慧心五小的老师们已储备满满，迎接慧心学子们踏进芳香四溢的校园！</span></p>