种下一片绿，收获一片情--明德实验学校六年级一班种绿植实践活动

李玲

俗话说：“清明前后，种瓜种豆；种瓜得瓜，种豆得豆”春天来了，为了让孩子们亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的，因此明德实验学校特举办多元课程提高学生素养――本周主题实践活动：种下一片绿，收获一片情。 活动已经过了一周多的时间，孩子们的劳动成果初见成效。 种植篇 　　看，高世豪同学种植的大蒜，经过一周的浇水，细心照料，世豪种的大蒜已经长成出了长长的绿芽，更有心的是，他每天在图片上记录大蒜的变化，最后写出了种植的感受。 　　子皓同学还亲自做的花盆，一步一步的种好了他的吊兰。 　　不难发现梓玉的家好像就在我们学校后边呢，从这里可以看到我们学校的操场，真是勾起了对学校的思念。疫情结束指日可待，我们盼望早日回到可爱的校园。 言归正传，梓玉同学种植花的步骤明确，材料准备齐全，最后也是很完美的一盆花呈现在了我们眼前。 　　还有其他同学种的大蒜、草莓、花以及各种绿植，都能感到孩子们真的用心在做，孩子们还写出了自己真实感受。 　　奥然同学的草莓长出来了，真高兴呀! 　　在家长的指引下，今天我的蒜苗长这么高啦！ 　　相志同学很用心，还给他的植物盖上了地膜，功夫不负有心人，他的种植的植物出芽了。 　　看我的花越来越旺盛了，高兴极了！ 　　小种子轻轻的放进自己挖的洞里，盆里。我发现挖的洞不能太深，种下不会发芽；也不能太浅，种子容易钻出泥土。　 在家长以及老师的引导下孩子们自己种植，看是简单的事情，也蕴含了许多知识，孩子们在学习种植的过程中，掌握了简单的种植技能。 记录篇 孩子们有的把种植的心情直接打到了图片上，有的就写成了文章，记录下了自己的劳动成果的感受。 　　 跟踪一粒种子的成长，培养学生坚持做一件事的好习惯，引导孩子观察植物的生长过程，与孩子一起细心的观察记录种子的发芽、生长过程，培养孩子爱绿护绿的责任感和使命感。通过这次实践活动，孩子们也懂得了种植过程的艰辛并体会到了收获后的喜悦。