学习目标 <p>1.复习巩固生字词，学习三个生字。</p><p>2.通过朗读课文，借助图片或联系实际，理解“酷暑、严寒、夕阳、朝霞”等词的意思。</p><p>3.正确、流利的朗读课文，背诵课文。</p><p>4.想象对韵歌中的画面，感受自然之美、四季之美。</p> 复习巩固 <p> 请同学读一读课文，边读边回忆上节课学习的字词。然后和爸爸妈妈读一读下面这些词语吧！</p> <p> 同学们一定都读对了，下面就和老师一起来学习课文吧！</p> 学习课文 <p> 请同学们数一数，这篇课文分为几小节？</p> <p> 你们一定数对了，共有三小节。我们先来学习第一小节的内容。</p> <p> 我们接着来学习第二小节的内容。</p> <p style="text-align: center;">晨对暮</p><p> 晨，是早晨；暮，是傍晚。这是时间上的相对。</p> <p style="text-align: center;">雪对霜</p><p> 雪和霜是在温度很低的情况下形成的自然现象，彼此关联。</p> <p style="text-align: center;">和风对细雨</p><p> 和风，是温和的风：细雨，是柔和的雨。这样的风和雨一般都是出现在春天的。他们出现在同一个季节，又有相同的特性。</p> <p style="text-align: center;">朝霞对夕阳</p><p> 朝霞，是早晨太阳映照的云朵；夕阳，是傍晚落山的太阳。时间是一早一晚，又都与太阳相关联，因此是相对的。</p> <p> 请同学们再把第二小节读一遍，感受词语之间的对仗关系。</p> <p> 最后，我们一起来学习第三小节。</p> <p> 通过前两小节的学习，我们知道这篇课文描写了很多自然界中“相对”的事物。你能通过阅读，知道第三小节描写了哪些事物吗？</p> <p> 请大家找一找，这些图画分别对应第三小节中的那一句话呢？</p> <p> 你们找对了吗？</p><p> 请大家想象着课文中描绘的画面，再来读一读课文吧！</p> <p> 请同学们学习完这篇课文之后，把它背下来吧。</p> 学写生字 <p> 今天我们学习“李、语、香”三个生字，请大家跟着老师一起来写一写吧！</p> <p> 李，上下结构，书写时注意木中的竖稍短，子中的横稍长。</p> <p> 语，左右结构，书写时注意“五”中的长横压在横中线上。</p> <p> 香，上下结构，上宽下窄，书写时注意“禾”中的竖较短。</p>