我与一本书的故事——读《新教育之梦》有感（第七十一期）

水滴

“理想是伟大与平庸的分野，理想使人与众不同。理想产生激情，激情使理想的主旋律铿锵有力。教育因为有了理想而更有目标，更有理性”。 ——朱永新 　　读了朱永新教授所著的《新教育之梦》一书，我顿时感慨万分。朱永新教授满怀激情，用诗一般的语言描述了他心中的教育理想：理想的学校，理想的教师，理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的课堂、理想的德智体美劳的教育……一个个理想明亮如灯，炽热如火。 　　在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他五十年前三十一位孩子的习作，作文的题目是《未来我是———》。三十一个孩子有三十一个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……　　那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。五十年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。 　　不想当将军的士兵不是好士兵，没有理想的教师必将碌碌无为。理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 　　理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步！《新教育之梦》将时刻提醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，去培育一群新时代的“理想学生”。