<p style="text-align: center;"> 手工篇</p><p> 活动名称：让一树花开芬芳</p><p> 材料准备：彩色纸一张，咖啡色蜡笔1支，粉色颜料</p><p> 活动过程：</p><p> 1.用蜡笔或者颜料画上樱花的树枝。</p><p> 2.棉签蘸上粉色的颜料在树枝上点点点，这些点点就是在树枝上盛开的樱花。</p><p> 3.哇，樱花点点点完成。</p> <p> 活动名称：陪香樟树一起长大</p><p> 材料准备：彩色Ａ４纸、蜡笔、剪刀、胶水、绿色、黄色手工纸。</p><p> 活动过程：</p><p> １.咖啡色蜡笔在白纸上画上树干。</p><p> ２.将Ａ４大小的淡绿色纸裁成细细的纸条。</p><p> ３.像贴头发似的将纸条贴在树干上方。</p><p> ４.将一根根枝条卷卷卷，另一头用胶水固定住。</p><p> ５.哇！小树的直发变卷发啦。 </p><p> ６.用剪刀和手工纸剪出小小的树叶。</p><p> ７.将树叶贴在小树上，看，是不是很像春天的香樟树呢，绿绿的叶子和黄黄的叶子同时在树枝上，是不是很奇妙？</p> <p> 活动名称：编织春天的花篮</p><p> 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、水彩。</p><p> 活动过程：</p><p> 1.在彩纸上剪一条纸条，留作备用。</p><p> 2.对折，留一条边。</p><p> 3.剪开，间距2cm左右，不要剪到底哦！</p><p> 4.卷起来，固定住。 </p><p> 5.贴上花篮的提手。</p><p> 6.将你画好的花朵剪下来贴上！</p><p> 7.加点花茎和叶片吧！小花篮做好啦，是不是很有春天的气息呢！</p> <p style="text-align: center;">科学实验篇</p><p> 活动名称：空气投篮</p><p> 活动材料：乒乓球、吹风机、1个空桶子、圆气球</p><p> 活动过程：</p><p> 1、把吹风机开到冷风的档，开口上放一个乒乓球在气流中，哇啦啦，乒乓球漂在空中！！</p><p> 2、把吹风机向侧方慢慢倾斜，乒乓球~~继~续~漂~浮~既然这么神奇，我们就可以来玩游戏啦！</p><p> 3、空桶子拿过来，让吹风机倾斜，稍微用力将乒乓球顺势推出，看能不能将乒乓球投进桶子裡。这样就能玩投篮游戏了~</p><p>还可以将吹风机的风力开到最大，可以看到乒乓球停留在更高的位置，再进行投篮游戏，我们发现投篮范围更大了！</p><p> 比一比，投十次，谁的得分高？</p><p> 4、乒乓球的游戏刚刚尘埃落定，我们可以挑战“气球投篮”了。在练习的过程中，可以感受到，气球没有乒乓球那么容易控制，这是为什么？开动脑筋想一想！</p><p><br></p> <p> 活动名称：非牛顿流体</p><p> 活动材料：水、淀粉、搅拌棒</p><p> 活动过程：</p><p> 1.在碗里倒入淀粉和水，淀粉和水的比例为2：1~</p><p> 2.然后用搅拌棒搅拌，让水和淀粉充分的结合。</p><p> 3.直到形成像果冻一样的状态，这个过程要需要很大的力气，粑粑麻麻们可以进行适当的帮助哦。</p><p> 实验完成啦！我们可以来玩玩吧~咦！怎么看起开像液体却打不下去呢？</p> <p style="text-align: center;">游戏篇</p><p> 游戏名称：小兔拔萝卜（双脚跳）</p><p> 游戏目的：</p><p> 练习双脚连续向前跳，能平稳地控制自己的身体。</p><p> 游戏准备</p><p> 1.红、白两色的圆萝卜、长萝卜卡片若干，筐。</p><p> 2.在宽敞的活动场地一端画一个大圆圈作为菜地，圆圈里四散摆放萝卜卡片，起点处放一个筐。</p><p> 游戏玩法</p><p> 教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。兔妈妈说：“今天天气真好，我们一起出去游戏吧。”然后，教师带领幼儿们一起边说儿歌“小兔子，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。小兔子，跳一跳，跳到草地做游戏。小兔子，脚并齐，一跳一蹦真有趣”，边双脚向前跳跃，跳菜地边。兔妈妈说：“孩子们，这里有练习许多萝卜，我们一起拔萝卜吃吧！”幼儿跳到菜地里，每只兔子拔（捡起）一根萝卜，然后再跳回起点。可反复游戏2—3次。</p><p> 建 议</p><p> 1.根据幼儿的体能调节游戏时的运动量，第一次拔萝卜可以跳去跳回，第二次跳去跑回，第三次跳去走回。</p><p> 2.幼儿熟悉游戏后，可在途中增加障碍物，让幼儿绕障碍物跳等，增加游戏的难度和趣味性。</p><p> 3.拔萝卜回来后，引导幼儿说说自己拔的是什么样的萝卜（是圆的还是长的，是什么颜色的。</p> <p> 活动名称：踩 影 子（跑）</p><p> 游戏目的：</p><p> 1.练习四散追逐跑，会躲闪。</p><p> 2. 发展身体的灵活性和敏捷性。</p><p> 游戏准备：</p><p> 宽阔、平坦的场地。</p><p> 游戏玩法</p><p> 教师选2—3名幼儿做追逐者，其他幼儿做跑动者。在场地上划定一个范围。教师发出口令后，幼儿在指定范围内四处跑动，追逐者去踩跑动者的影子，踩到哪位幼儿的影子，就大声出他的名字，该幼儿自动退到场外，稍微休息。游戏继续。</p><p> 游戏规则</p><p> 1.必须踩到对方的影子才能喊他的名字；被喊到名字的幼儿要停止跑动，退出场地。</p><p> 2. 奔跑、躲闪时要注意安全，不碰撞。</p><p> 建 议</p><p> 根据幼儿的发展水平，可进行单脚跳跃、躲闪，以增强影子游戏的挑战。</p> <p style="text-align: center;">春天的古诗</p> <p style="text-align: center;">绘本阅读</p>