<p> 疫情期间，在线学习有很多好方法，可以提高学习效率。我们侯镇东岔河小学二年级一班的数学课，开展了小组合作学习，同学们积极承担共同任务中的责任，有效地沟通，在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、既培养了学生的合作意识，又培养了主动学习的能力。</p> 培养小组合作习惯 <p> 二年级的孩子比较小，理解能力和表达都比较弱，因此要分好小组，每组以4人为宜，分好组后，要给明确每个小组成员的任务；其次，按照学生各自的特点，有意识的引导他们进行分工。</p> 明确小组学习任务 <p> 在合作学习之前，教师要向学生说明学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，让学生在动手、动脑中相互讨论，合作尝试。并通过尝试讨论分析，进而取长补短、开阔思维。</p> 师生合作共克难题 <p> 在合作学习中，教师要充当“顾问”和“参与者”，尤其争议的内容，先让学生判断后再小组合作解决。对于学生讨论后还不能解决的，老师要及时给组长帮助，给学生现在讲解，引发学生思考，攻克难点，吃透重点。</p> <p> 教师对小组合作学习进行及时的课堂跟踪、反馈信息、对学习环节进行全面的评价。对每个小组的表现再做具体的指导，促使每个小组都进行反思，这样慢慢会形成小组合作学习的良性循环。</p> 学会感恩，莫忘德育 <p> 通过在线小组合作，学生在比较自主、和谐和宽松的气氛中互相探讨，培养学生的合作精神；组际竞争，也增强了学生的集体荣誉感，激发了潜在的学习能力。</p>