甘河中心校“科技之春”宣传月活动总结

可儿香

我校

活动

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学生

科学

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之春

师生

开展

战疫

为认真贯彻落实好区教科局《关于开展西安市第二十八届“科技之春”宣传月活动的通知》精神，深入开展科普进校园活动，进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进学生全面发展，我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，效果明显，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，宣传到位

领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划，每学年开展校园科技节活动。本学期由于新冠肺炎疫情影响，学校没有正常开学，但借本次“科技之春”宣传月活动，我校组织线上科技节活动。成立了以校长为组长，副校长为副组长，少队辅导员及各年级组组长为组员的领导小组，分工协作，各司其责，保证各项活动的开展扎实有效。

二、活动丰富，收效良好

“科技之春”宣传月活动期间，我校开展了各种丰富多彩的活动。

活动一：新冠肺炎防控科普知识线上有奖竞答

针对新冠肺炎疫情，为贯彻落实“科技之春”宣传月活动，同时也为有效宣传疫情防控科普知识，推动全校师生做好家庭、个人防护工作，维护师生健康，我校组织全体师生积极参与新冠肺炎防控知识有奖问答活动，我校参与师生909名，科学宣传疫情防护知识，提高师生自我保护意识。

活动二：观看“战疫”故事会

结合区教科局的统一安排，我校组织全体师生收看了“科学战疫”故事会。通过观看“科学战疫”故事会视频，不仅激发学生热爱科学的思想感情，还提高了学生科学战疫的意识，让他们感受到科学技术的巨大力量，让科技创造美好生活的种子生根发芽。

活动三：科技手抄报展示大赛

　　学校以班级为单位组织学生进行科技手抄报展示大赛，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识。通过活动培养学生热爱科学、学习科学知识的能力和综合运用知识的能力。

活动四：科技小制作比赛

为了培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神，本次宣传月我校组织了科技小制作比赛活动。学生使用智能、新材料、新能源、模型制作等与生活、学习密切相关的技术，制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品等……学生通过活动增长知识，开阔眼界，增强他们的动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，激发学生学习文化知识的热情。 科技在我们的生活中扮演着不可或缺的角色，尤其对于小学生而言，更应该从小用科学技术来武装头脑， 我校将继续重视开展科技活动，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。