我能行，我最棒——耿庄小学劳动实践综合篇

荷叶田田

2020年3月20日中共中央国务院下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。全党全社会高度重视劳动教育，为此，耿庄小学积极响应上级号召，扎实开展劳动教育。 今年的春天是一个特殊的季节，本该回到校园的孩子们因为疫情的原因，只能在家进行线上的学习。尽管如此，学校在布置学生学习科学文化知识的同时，根据学生的年龄特点，布置了有关劳动方面的任务。培养学生从小树立爱劳动的好习惯促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 开展劳动教育以来，家长们深深地感受到，孩子们的动手能力强了，懂得了父母平时工作和生活的艰辛，家庭关系更加和谐、温馨，无形中也对学生进行了感恩教育。让我们看看孩子们在劳动时可爱的样子吧。 　　一年级的小同学自己的事情自己做，帮助家长做力所能及的家务活，还能参加社区公益劳动不再是衣来伸手饭来张口的小朋友了。 二年级的同学帮助家长做一些力所能及的家务活，真是劳动小能手！ 　　春光明媚，三年级的孩子给菜浇水，种下可爱的花儿，希望这些花草能够茁壮成长。 　　四年级的同学不仅帮助家长择菜、切菜，还会帮妹妹梳头发呢，他们不愧是劳动小能手。 　　五年级的同学在学习之余，在家里帮助家长洗衣服、洗菜、拖地、洗碗……这些家务劳动,他们做起来得心应手。 　　六年级同学真不简单，不仅能做洗碗、拖地这些家务劳动，还会包包子、炒菜，他们是名副其实的家庭小帮手。 　　等疫情结束，学生回到校园之后，学校将在系统的文化知识学习之外，一如既往有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。