<p> 为扎实做好学生复学前的疫情防控准备，进一步落实2020年春季第二学期学校复学的相关要求，提高学校新冠肺炎疫情防控和应急处置能力，我校依照《教育部中小学防控指南》和省市区相关部门文件和会议精神，于4月9日举行了复学疫情防控演练.</p><p>一、精心谋划 制度先行</p><p> 领导疫情防控小组及时召开会议，充实完善学校门禁制度、晨午检制度、通风和卫生清洁消毒制度、教师培训制度、应急处置预案、学生心理辅导方案等各项制度和预案，进一步清晰权责，明确分工，为我校复学疫情防控工作提供了完备的制度保障.</p> <p>二、实战演练 快速反应</p><p> 演练从“实战”要求，模拟开学后的各种活动，创设多种情景，进行应对演练，强调指挥协调、快速反应、高效处置的能力提升。演练内容完整呈现师生在校一日学习生活的过程，包括入校消毒体温监测、进入教学楼、班级晨午检、课堂管理、课间活动、重点场所管理、放学秩序、校内消杀、物资储备等八个环节的常规演练，还专门模拟了学生在入校、上课两个环节出现发热症状的应急处置方法.</p><p>入校环节</p><p>学生在离家前要对当日体温进行测量，体温正常方可离家上学.</p> <p> 学生入校入楼之前，由穿有专用设备的人员进行校园消毒工作。学生离开学校、教室负责人员再次进行消毒处理.</p> <p> 学生依次进入校门时，根据红地标线保持人与人间隔1.5米，由工作人员负责维持秩序，保证同学之间的安全的距离间隔.</p> <p> 楼门口设有2组工作人员，分别对进入楼门的学生进行体温检测，并登记在册，如有发热学生马上进行隔离，进行应急处理.</p> <p> 学生进入教室后，由班主任负责对本班学生进行体温检测，学生全部体温正常后，开始上课.</p> <p> 在正常教育教学活动中如有学生突发不适由应急人员迅速将发热学生送到隔离室，对发热学生用水银体温计重新测量体温，如确定体温异常并电话分别通知德育处、班主任、心理教师，德育处启动应急预案逐级上报校长，同意后上报教育局和疾控中心，班主任通知家长送往医院发热门诊就诊.</p> <p> 演练结束后，教育局王洪局长对演练活动给予了肯定并进行总结，号召大家在复学工作中，每一个环节每一个节点既要清楚自己的岗位又要清楚自己的职责，才能确保流程管用实用，才能确保科学防控、精准防控。最后要求各校落实准备工作，保证方案到位、后勤保障到位、人员到位，健康检测到位、环境消杀到位、宣传教育到位.</p> <p> 相信用我们不懈的努力，在春暖花开日，创造安全的校园环境，共同期待我们二中学子的到来.</p>