东城大双语幼儿园开学防疫演练

雨花石

2020-04-09 　　随着疫情防控工作进一步取得胜利，全国各地开学时间陆续公布。幼儿园作为幼儿开始集体生活的第一站，所承担的责任和压力也愈发重大。为了确保正式开园后，各项工作正常开展，大双语幼儿园园长和老师们提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，进行了疫情防控应急演练。 演练目标 1、严防疫情输入幼儿园，确保园所的安全与稳定； 2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善； 3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报； 4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。 演练准备 1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套，准备体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅。 2、保安：身着保安服，佩戴口罩，准备消毒喷壶。 3、晨检老师：佩戴口罩，准备免洗消毒洗手液，以及园所外来人员扫描二维码，方便电子无接触登记。 4、参与演习的全体人员佩戴口罩，进行不同角色分类：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、班级教师、拍摄人员。 5、疫情相关上报部门的联系电话表。 景一：入园环节演练 演练地点：幼儿园大门口。 参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。 流程： 1，入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米，地上用标志物提醒间距。 2，保健医严格晨检流程，每名幼儿消毒双手，测试幼儿体温并做好记录。 3，检测体温正常后，主班教师在门口迎接幼儿，并带至班级交给配班教师。 4，配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，进行晨检，探测体温正常后，带领幼儿放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。 场景二：幼儿入园前发现异常 演练地点：幼儿园门口。 参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。 情景设定：幼儿由一名家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温测量为38.5℃。 工作流程： 1，保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测等流程。 2，幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿回家观察。 3，园所第一时间上报相关部门，做好登记处理。 4，对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。 5，和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。 场景三：教职工入园检查 1，入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录，要求一米站位。 2，检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。 3，保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。 场景四：幼儿在园期间发现恶心呕吐症状 演练地点：幼儿园班级演练 参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级老师。 情景设定：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。 工作流程： 1，班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健医交接。教师回班前做好自我消毒工作。 2，班级保育老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。 3，配班老师组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室进行活动。 4，保健医立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，等在等待家长的过程中做好防护工作。 5，家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。 6，保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。 场景五：进餐流程 1，餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。 2，教师或保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。 3，教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。 场景六：离园 1，班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。 2，确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。 3，食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。 4，保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。 5，保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。 演习结束工作安排 演习结束后，参加演习的教职工一起复盘防疫流程，调整工作流程与方法。并由保健医收集整理，打印完整版要求发放园所每位教职工。 通过对一天流程的应急演练，让教职工对可能遇到的突发问题有更深入的了解，并具备快速反应的能力，从而为开学后各项工作的顺利开展做好充分准备。同时我们也要及时总结，不断完善，根据本园所的具体情况，把防控工作做细致、做扎实，将所有危险降到最低，确保师生健康安全。