诵读传经典，诗韵润童心——海阳小学“最美童声”专栏（九）

临水薇然

华夏文明，璀璨夺目诗词歌赋，熠熠生辉童声吟诵，传承经典 春天 　　飞鸟在天空翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵，处处有美丽的风景。而春天的景色格外迷人。 　　春天是万物复苏的季节。让人感受到生机、希望。春天的景色也吸引着诗人的目光，让诗人们写下了一首首吟咏春天的古诗。 三年级下册《古诗三首》 视频一 诵读学生:三年一班孙妙可。 中华传统节日 　　深厚的传统文化，是中国人的根。文化是人类智慧的结晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和丰富的创造力。中华传统文化凝聚着中华民族高超的智慧和伟大的精神，具有丰富的内涵、深邃的思想。中华文化有着自强不息、厚德载物的优良传统。 　　中国传统节日是中华文化的重要组成部分。传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗，并且与人们的生活融为一体。 清明节和春节是中国的传统节日。 三年级下册《古诗三首》 　　清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。 　　清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。 春节，是一年之岁首。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，人们举行各种庆贺新春的活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，凝聚着中华传统文化精华。 视频二 诵读学生:三年级一班晋紫嫣。 视频三 诵读学生:三年级一班殷翠莲。 视频四 诵读学生:三年级一班梅傲雪。 教师点评 点评教师:郭翠飞 视频一:阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。孙妙可同学用自己优美的诵读，把诗中美丽的春光景色带到了听众面前。诵读时吐字清晰，感情充沛。配乐选择跟诗的基调很符合，加上适当的动作，使诵读更加生动。表情如果能再丰富一些，美一些会更好。 视频二:清明是我国传统节日之一。杜牧的这首清明也是大家非常熟悉和喜爱的一首描写清明的古诗。在晋紫嫣同学的诵读下，让人感受到了诗的独特韵味。重音、停顿、节奏、语调的把握都很好，还让人感受到了一些古诗吟咏的意味情韵。晋紫嫣同学声音轻柔，如涓涓溪流，娓娓道来。特别值得表扬的是晋紫嫣同学的古装和发式也非常契合古诗诵读，加上古风的配乐，整体效果非常好。 视频三:就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同一首诗，不同的人会有不同的感受和理解，诵读时也会给人不同的感受，但是都是诵读得很棒的。殷翠莲同学声音清脆洪亮，吐字清晰，读诗时感情充沛，重音和停顿都很恰当。最值得表扬的是配上了合适的动作，使诵读更加有感染力。跟姐姐一起合作诵读，不止形式新颖，也是老师所提倡的，让家人一起诵读古诗，感受古诗的魅力。 视频四:春节是非常重要的一个传统节日，也是大家都很喜爱的一个节日。老师很高兴看到梅傲雪同学的诵读有了非常大的进步。读诗时，感情比较充沛，抑扬顿挫把握较好。特意选择了旗袍，古风的配乐，美丽的插画，可见是很用心地准备了，练习了，很棒。面部表情和语调可以再欢快一些，体现春节的欢乐氛围。 　　古诗吟诵，传承经典，期待同学们更好的表现！ 本期编辑:郭翠飞